- 浙江大学出版社(2)
- 浙江大学出版社(2)
- 浙江教育出版社(1)
- 浙江教育出版社(1)
- 浙江大学出版社(2)
- 浙江大学出版社(2)
- 浙江教育出版社(1)
- 浙江教育出版社(1)
-
非正式学习空间的设计
¥61.7(6.3折)定价:¥98.0非正式学习空间愈发成为当代学校规划与设计的重要领域,成为师生素养发展的关键场所。本书对非正式学习空间的发展历史与现存问题进行了全面梳理,阐述了空间中非正式学习的发生机制,富有深度地系统呈现了开展非正式学习空间建设的设计理念、设计原则、设计方法与设计策略,特别是首创提出了非正式学习空间设计的PDCA模式。书中既有基于比较研究方法展开的全球多国案例研究,更有90余个在中国学校中真实应用的实例。全书理实相合,图文并茂,是一本指导各类教育机构
-
质量导向的义务教育资源均衡配置
¥63.4(7.2折)定价:¥88.0本书系“区域协调与发展研究丛书”之一种。本书沿着“客观现状”和“理论分析”两条主线展开,提出了质量导向义务教育资源均衡配置统筹政策的新理念与新机制。不仅从客观现实层面探讨了多年来中国在推进义务教育资源均衡配置的政策进程与多元化实践,深入分析当代中国义务教育资源配置的“显性非均衡”与“隐性非均衡”及其产生的多维效应,揭示资源配置不均衡背后所潜隐的各类影响因素。同时,从理论层面梳理义务教育资源均衡配置的政策逻辑与价值基石,并从全新观念对统