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关于“赵美霞”检索到   共9种现货商品
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  • Taiji Yangsheng Chiness-太极汉语-英文

    ¥48.4(5.5折)定价:¥88.0

    《太极汉语》专为喜欢中国语言文化的读者设计,将太极养生和汉语学习融为一体,双管齐下,形式活泼。 This book is specially designed for those who have practiced Taiji and want to know a little more about the culture, history, philosophy and language behind the exercise,

  • 商务谈判-(第二版)

    ¥20.9(7.2折)定价:¥29.0

    本书共分为储备商务谈判知识、商务谈判基本素养培养、掌握商务谈判程序、商务谈判技能训练与提升共四个模块,主要内容包括:商务谈判知识储备、了解商务谈判人员的素质与能力等...

  • 混凝土结构与砌体

    ¥20.6(4.3折)定价:¥48.0

    本书共分两篇及附表,第一篇为混凝土结构,第二篇为砌体结构。第一篇内容:绪论、钢筋混凝土材料的力学性能、混凝土结构设计方法的基本原则等;第二篇内容:砌体结构及主要力学性能、无筋砌体结构构件的承载力计算、混合结构房屋墙体设计、过梁、挑梁、墙梁及墙体的构造措施...

  • 线性代数

    赵美霞  /  2013-02-01  /  人民邮电出版社
    ¥21.5(7.2折)定价:¥29.8

    本书按照教育部最新制定的“工科类本科数学基础课程(线性代数)教学基本要求”,结合编者多年的教学经验及编写同类教材的体会编写而成。全书共8章,第1章~第5章以线性方程组理论为主线展开,课程的基本内容起点低、坡度适中,与中学新的数学课程标准衔接得较好,其主要内容包括:行列式、矩阵及其运算、线性方程组与向量组的线性相关性、相似矩阵、二次型。在确保教学基本要求的前提下,适当降低了知识难度。第6章线性空间与线性变换是对基本内容的综合应用。

  • 建筑结构(第二版)

    ¥41.3(7折)定价:¥59.0

    本书吸收已有建筑结构课程建设成果,结合国家新型城镇化、海绵城市、绿色建筑、地下空间的开发利用、综合管廊、智能建筑、装配式建筑等新技术发展要求,根据现行建筑结构相关规范进行编写。全书共10章,基本内容包括: 绪论、建筑结构设计方法、钢筋和混凝土的力学性能、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土受压构件、钢筋混凝土受拉与受扭构件、预应力混凝土构件、钢筋混凝土楼盖、多层及高层钢筋混凝土结构、砌体结构。本书配备相应教学资源。 本书可作为高职高

  • 水利水电工程爆破手册(精)

    ¥182.0(7折)定价:¥260.0

    本手册是国家出版基金项目,由长江水利委员会长江科学院和中国水利学会工程爆破专业委员会组织国内水利水电工程爆破界的专家、学者和工程技术人员编撰的一部大型专业工具书,采用通俗易懂的语言,全面、系统、与时俱进地总结、提炼、概括、升华了水利水电工程爆破行业取得的实践经验和科技成果。经过编审人员推敲、讨论,最终确定为14章,主要内容包括绪论、爆破基础理论、爆破器材与起爆技术、边坡及地基开挖爆破、地下工程开挖爆破、水下爆破、水下岩塞爆破、围堰拆除

  • 装配式建筑预制混凝土构件生产与管理

    ¥27.0(4.9折)定价:¥55.0

    本书共7章, 包括概述、设备及模具、材料、预制混凝土构件制作、预制混凝土构件的运输与存储、预制混凝土构件工厂的管理体系、信息化管理。书中收录大量实例图, 为读者全面了解预制混凝土构件的生产和管理提供全视角、立体式的阅读体验...

  • 装配式建筑预制混凝土构件生产与管理

    刘美霞赵妍  /  2020-01-01  /  北京理工大学出版社
    ¥12.5(3.2折)定价:¥39.0

    本书从七个方面详细介绍了预制混凝土构件工厂布置及常用生产方式、设备及模具管理、材料检验与管理、预制混凝土构件制作、预制混凝土构件运输与存储、预制混凝土构件工厂管理体系和信息化生产管理等内容...

  • 世界儿童文学学术译丛作为神话的童话 作为童话的神话/世界儿童文学学术译丛

    ¥34.8(5.9折)定价:¥59.0

    童话究竟是什么?是儿童的启蒙故事、成年人茶余饭后的消遣之物,还是“正统观念”与“真理”的代言人、神话的孪生兄弟?作者杰克·齐普斯以童话的产生、发展与演变为基本线索,从六组个案出发,细致解读了经典童话中蕴藏的“神话”因素。齐普斯指出,许多经典童话在今天已经成为不言自明的、代表着永恒真理的神话,但这些来自久远年代的“永恒不变”的“真理”,恰恰诞生于特定时代的社会文化、性别观念、技术条件等背景。当代童话的阅读与创作不应仅仅是对这些古旧内容的

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