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普通高等学校定位实证研究
¥75.6(7折)定价:¥108.0本书对我国高校定位进行了绩效评价,创立了高校定位绩效评价的PRIEP方法。该方法既可以满足研究者进行相应研究使用,也适用于高等学校自身开展相应评价工作,对于高等教育研究而言具有方法论意义。本书较充分地实现了理论与实践的结合,既有对高校定位概念的辨析以及高校定位原则等理论探讨,进而在高校定位理论方面取得了新进展,也有针对不同类型高校定位问题的揭示与对策研究。因此,本书具有比较广泛的适用范围,既可以作为高等学校教育学专业的研究生与本科生的