营地-毕业设计训练教案

日本农民利益增长与农业衰退问题研究

本书以工农部门间收入差距变化为视角构建模型, 并分别赋予工农两部门规模报酬递增与规模报酬递减的不同特质。实证结果显示, 在农业剩余劳动力不断流入工业过程中, 工农收入差距仍可能在一段时期内持续扩大...

伦理责任与公共精神

公共行政经历了从理性建构到社会建构的行动逻辑演进，这种演进为理解公共行政伦理责任提供了有力的分析框架。在理性建构情境下，公共行政伦理更强调对官僚组织忠诚、对制度负责、对上级负责的客观伦理责任，忽视人们的人性需求与价值选择，忽视对良心和道德负责的主观伦理责任。公共行政要信奉与致力于实现社会公平的价值，强调公民对社会公共事物的参与，就应该与爱国主义、乐善好施的精神紧密联系在一起。正是基于上述考虑，本书试图从后现代主义“解构”的视角构建公共

农民政府信任的实证调查与逻辑建构

政府信任媒介主要包括日常话语、接触、民众参与和文化符号。它们分别通过代表正向效应的"街谈巷议"和代表负向效应的"流言蜚语"两种方式,以旁观-过渡-决策三种类型、认知-情感-态度-评价四种政治文化,来建构和影响村民与乡镇政府之间的信任。为了使政府信任媒介能够对政府信任发挥正能量的作用,我们的制度系统应该建立三种信任获得机制:一是乡镇政府信任的压力机制;二是乡镇政府信任的动力机制,三是乡镇政府信任的评价机制...

差等正义及其批判研究

本书所讨论的差等正义，是指公共管理的制度规范及其运行方式背离其必须恪守的公共性、公正性与公平性铁律，以管理决策者或执行者的价值偏好为依归，对不同人群、不同阶层、不同地区采用双重或多重标准而引发的不正义。差等正义是正义标准双重性或多重性的必然结果。所谓正义标准的双重性或多重性是指对不同社会身份、社会等级或社会地位的人适用不同的正义标准，设置不同的道德规范；或者同样的行为因其行为者的社会身份、社会等级或社会地位不同而有不同的评价...

新型纱线产品开发与创新设计

本书系统介绍纺织行业的新型纱线产品开发与创新设计的基本做法和要求，以及新型纱线创新创意设计的基本要素、构思方法和实施要求，重点介绍订单来样纱线、市场流行纱线和创新创意纱线的开发与设计，内容适合高职学生的特点，理论与实际融合紧密，既可作为教材，也可供相关从业人员参...

计算机网络技术项目化教程

《计算机网络技术项目化教程（第2版）》以培养学生的职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用任务驱动、情境教学的方式，面向网络工程师岗位设置教材内容，建立以实际工作过程为框架的现代职业教育课程结构。　　《计算机网络技术项目化教程（第2版）》精心设计了7个学习情境，11个工程项目。其中，7个学习情境分别是： 构建小型有线局域网、构建大中型有线网络、构建无线网络、接入Internet、构建网站中的服务器、构建网络安全系统、网

塘约经验

塘约村曾是“贵州省定二类贫困村”，“村穷、民弱、地撂荒”是过去塘约村的真实写照。2014年6月，一场洪水让本就贫困的村庄雪上加霜。如何绝处求生、快速撕掉“贫困”标签、让全村人过上好日子，成为摆在村“两委”班子面前的一大难题。经过几年的实践，塘约村“两委”班子使村民收入、村集体经济翻几番，逐步走出一条“党建带领、改革推动、合股联营、村民自治、共同富裕”的脱贫致富之路，并引起了国家领导的高度关注与社会各界的强烈反响。塘约村究竟经历了怎

重庆社会组织发展报告(1949-2019)

本书是重庆市民政局和重庆市社会科学规划办公室2019年特别委托重点课题的核心成果。内容涉及重庆市社会组织的沿革、政策、实践案例和成果启示...

ASP.NET实践教程(第3版)(微课版)

《ASP.NET实践教程（第3版）（微课版）》采用C#语言作为ASP.NET Web应用程序的开发语言，以Visual Studio为开发平台，通过简单实用的案例全面介绍使用ASP.NET进行Web程序开发的常用技术。《ASP.NET实践教程（第3版）（微课版）》第1～7章主要介绍ASP.NET的基础知识、ASP.NET内置对象、Web服务器控件、验证控件、网页布局技术、Web数据库编程基础等内容；第8～11章介绍网站设计中几个常用的

大数据时代的贫困治理

本书以贫困治理为研究对象，以大数据和区块链为驱动工具，以在贵州、广西、云南、四川、重庆等省份调查收集的典型案例为素材，对贫困治理的数据驱动理论、数据驱动的贫困治理实践、贫困治理的技术迭代应用三部分内容进行了系统而深入的分析...

共建共治共享视阈的慈善事业发展研究

本书立足共建共治共享视角，聚焦慈善事业的发展走向，以重庆为例开展了全国首个省级“十四五”慈善事业专题研究及落地规划。同时，进一步考察慈善事业在乡村治理中的价值与限度，从重庆发展实践的微观视角探索当代慈善事业服务“共建共治共享社会发展新局面”的可能空间和可行路径。本书还致力于统合常态和非常态下的社会治理研究视角，将社会治理需求和社会建设实践一并纳入研究视野，从而在回应时代特征的同时提升研究成果的解释能力...

从“田间”到“课堂”:基于乡村致富带头人创业实践的教学案例

实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局出发、 着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策，是党的十九大作出的重大战略部署。习近平总书记多次强调，从中华民族伟大复兴战略全局看，民族要复兴，乡村必振兴。在此背景下，为有效总结脱贫攻坚战的伟大成就，凝练中国扶贫精神、扶贫智慧与扶贫经验，培育青年学生的责任意识与家国情怀，为乡村振兴提供智力支持与人才支撑，在广东省乡村振兴局、共青团广东

向上的阶梯:面向乡村振兴的教育帮扶

教育帮扶是阻断贫困代际传递的根本与关键，是促进和巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、推进全面乡村振兴、实现共同富裕的基础与保障。为此，本书运用大数据技术和认知科学前沿理论，围绕教育帮扶的理论基础、现实需求、实践探索、技术工具与典型案例，对乡村振兴背景下教育帮扶的理论建构、东西协作、数据驱动与优化路径进行分析。 本书的特色在于：一是利用人类认知五层级理论构建迈向乡村振兴的教育帮扶的理论基础与分析框架；二是将大数据技术应用于教育帮扶

精准扶贫背景下基层公务员心态研究

随着社会转型的到来，西南地区基层公务员面临更加复杂的外部环境和更趋脆弱的治理生态。尤其是，农村税费改革后,国家对农村采取了“多予、少取、放活”的政策, 基层工作性质的变化引发了基层公务员心态的变化。再加上，十八大以来，从中央到地方强力推进作风建设和反腐倡廉工作，各项规定、令不断出台。在此背景下，无论是公务员的工作方式、生活方式还是交往方式都会发生很大的变化，这些变化会对基层公务员的心态造成强烈冲击。心态决定心情，心情决定状态。作为国家

攻坚2020:一线扶贫干部亲历记(上、下册)

2020年是脱贫攻坚战的收官之年，脱贫攻坚战体现了全国上下众志成城的凝聚力、攻坚克难的战斗力、永不退缩的向心力，其所取得的彪炳史册的伟大成就，与制度优势分不开，也与众多有情怀有担当的一线扶贫干部分不开，他们无私奉献、艰苦奋斗，谱写了许多不为人知的感人故事，彰显出责任、担当、奉献、探索、吃苦、实干的脱贫攻坚精神。本书精选了35个一线扶贫干部口述故事，这些故事对扶贫干部的经历、工作、人生以及扶贫工作的成效、经验、困难、反思及建议进行了翔实

高职高专计算机任务驱动模式教材计算机网络技术项目化教程(第3版)/谢昌荣

本书精心设计了7个学习情境，11个工程项目。其中，7个学习情境分别是：构建小型有线局域网、构建大中型有线网络、无线网络的组建、接入Internet、构建网站中的服务器、网络安全、网络管理与维护。本书以从事网络技术实际工作过程中所需的技术贯穿始终，构成了系统的课程教学内容体系，教材所有内容均符合职业岗位需求...

新型城镇化进程中农民工市民化能力提升研究

借鉴农业转移人口市民化研究现有成果，回顾中国劳动力乡城迁移历史演进趋势，提出农民工市民化能力贫困是当前农民工市民化推进难的主要制约因素。基于阿玛蒂亚森的“能力贫困”理论和中国劳动力乡城迁移论，构建农民工市民化能力综合指标体系，并使用中山大学 2014 年CLDS 数据测度了农民工市民化能力水平，采用成本模型测算了2010～2016 年农民工市民化年均总成本。研究发现：一方面，经济融入能力较弱,即使中央政府、地方政府和企业能够分担市民化

社会性融入:易地扶贫搬迁移民多维度透视

提高社会融入程度能够增加流动人口在迁入地定居的意愿，而经济因素、心理因素和文化因素是影响移民社会融入的关键。为此，本书在梳理现有文献与政策体系的基础上，运用定量与定性相结合的方法，以贵州省为例，从心理融入、经济融入和文化融入三个维度，对易地扶贫搬迁农户社会融入理论、经验、案例、困境与路径进行探讨。本书适合大学生、社会大众、党政机关干部、高校研究者等群体阅读...

计算机网络技术项目化教程(第4版)(微课版)

本教材以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用任务驱动、情境教学的方式，与行业企业合作，面向网络系统管理员或网络工程师岗位设置教材内容，建立以实际工作过程为框架的现代职业教育新型一体化教材结构。 本书精心设计了7个学习情境，11个工程项目。其中，7个学习情境分别是：构建小型有线局域网、构建大中型有线网络、无线网络的组建、接入Internet、构建网站中的服务器、网络安全、网络管理与维护。本书以从事网络技术实际工作过程

网店推广

本书共分7个项目，内容包括网店推广准备、商品发布与推广、论坛宣传与帮派推广、网络推广、搜索引擎推广、淘宝客推广、钻石展位推广...

康复技能学