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2016-美国科技与中文教学
¥64.2(7.3折)定价:¥88.0美国科技与中文教学(协会)源于美国汉弥尔顿大学2000年发起的《21世纪国际汉语电脑教学研讨会》双年会(原名《21世纪北美汉语电脑教学研讨会》),该会以专门讨论中文电脑技术教学,发表该领域新研究成果,并在会上提供多种电脑技术教学工作坊教授新电脑教学技术与应用软件著称。 《美国科技与中文教学2016》收录了相关文集,设有“CALL研究、网络科技教学的现状与展望”“网络教学平台MOOCs、Moodle、Blackboard Lear
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生成音系学理论及其应用-(第二版)
¥16.5(5.9折)定价:¥28.0本书的宗旨是介绍生成音系学的基本理论,希望能将生成音系学作为一个整体介绍给读者。从音系学与生成语言学的关系开始,根据其发展,逐步介绍生成音系学的理论,由浅入深,全书有它的系统性。在介绍时,强调理论的应用,同时不乏批判性;并尽量用汉语的例子,力求把问题说明白。对于生成音系学理论中存在的问题以及不适用于汉语的地方,也都一一说清楚,使读者对音系学的理论有更深一步的了解,并为以后的运用打下基础。本书参考了大量的有关对汉语研究的材料(包括作者们
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语言获得理论研究
¥22.1(4.9折)定价:¥45.0《语言获得理论研究》以西方语言获得理论为基础,着重用中英文语言实例及语言发展实验去描述井解释人类语言发展的两个历程:一是儿童语言发展;二是第二语言发展。这两个过程都从不同的角度一方面反映了人类发展的必然规律,另一方面反映了心理科学及语言科学发展的复杂性和研究的必要性...
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生成音系学理论及其应用-(第二版)
¥32.4(7.2折)定价:¥45.0本书的宗旨是介绍生成音系学的基本理论,希望能将生成音系学作为一个整体介绍给读者。从音系学与生成语言学的关系开始,根据其发展,逐步介绍生成音系学的理论,由浅入深,全书有它的系统性。在介绍时,强调理论的应用,同时不乏批判性;并尽量用汉语的例子,力求把问题说明白。对于生成音系学理论中存在的问题以及不适用于汉语的地方,也都一一说清楚,使读者对音系学的理论有更深一步的了解,并为以后的运用打下基础。本书参考了大量的有关对汉语研究的材料(包括作者们
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2012-美国科技与中文教学
¥32.0(4.1折)定价:¥78.0中文电脑技术教学开始于20世纪70年代(1970-1985),与电脑语言学习(CALL)的研究有重合,也有交错。开创者是美国伊利诺州立大学的郑锦泉教授—首创用地方计算机系统(PLATO)教授汉字。其后中文电脑技术教学又经历了起步(1986-1993)、发展(1994-1999)和全方位开拓(2000-现在)几个阶段。②其中全方位开拓是中文电脑技术教学的成熟和深入发展阶段...