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关于“褚宏启著”检索到 共4种现货商品
出版社：
- 北京师范大学出版社(2)
- 北京师范大学出版社(2)
- 教育科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 清华同方光盘电子出版社(1)
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- 北京师范大学出版社(2)
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- 清华同方光盘电子出版社(1)
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中国现代教育体系研究
¥34.8(6折)定价:¥58.0《中国现代教育体系研究》是在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》子课题——关于《中国现代教育体系建构研究》的专题研究报告基础上修改、完善而成。全书从现代教育体系的理论设计入手，在深入的理论分析和全面的国际比较基础上，立足我国现实，对在终身教育理念指导下，构建适应我国国情的现代教育体系进行了详细而深入的探讨...
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教育的彼岸(一):走向现代教育
¥35.5(7.4折)定价:¥48.0本书以教育的现代化为逻辑主线，聚焦教育现代化的本质与教育强国建设、基础教育优质健康发展、推进教育公平等宏观议题，结合中小学教育管理实际进行了深入分析。第一编从教育现代化的本质、内容、推进路径等方面，系统阐释了如何理解和推进教育现代化。第二编从基础教育的地位、基础教育在教育强国建设中的作用、均衡化的基础教育公共服务、基础教育质量提升、基础教育教学成果评价等方面，论述了如何推进基础教育优质健康发展。第三编从宏观公平与微观公平两个层面阐释了
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教育管理学教程(第2版)
¥62.3(8.3折)定价:¥75.0本书共分十五章。前三章分别为“教育管理与教育管理学”“教育管理的历史沿革”“教育管理的理论演进”，属于“教育管理概论”部分。其他十二章属于“教育管理过程或者职能”部分。其中，第四章“教育行政管理体制”和第五章“学校组织结构与管理制度”对应管理的组织职能，第六、第七、第八、第九、第十章分别对应领导、计划、决策、沟通、激励等职能，第十三章“教育人力资源管理”对应人事职能，第十四章“教育资源配置与管理”对应预算职能，第十五章“教育评价”对应
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教育的彼岸:二:培育现代人
¥38.5(7.4折)定价:¥52.0本书以教育现代化的归宿是人的现代化为逻辑主线，围绕培养具有现代精神的人、以核心素养应对21世纪挑战、以核心素养为导向推进课程与教学改革、拔尖创新人才培养四个主题，对现代教育所要培育的现代人进行了描摹刻画。本书首先描述了具有现代精神的现代人是什么样的，其次从当今时代对人的关键素养的要求，剖析了未来学生所必 备的能力，最后从课程与教学层面、拔尖创新人才培养方面对如何落实人的培养目标进行了具体阐释。 ...
五星书
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两地书写
¥15.4¥28.0 -
与孤独为伍-英汉双语
¥3.3¥10.0
