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传承与融通:百年小学语文教材的文化功能研究
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0本研究选取典型的教材编写案例,着眼于多维度、多层面的分析揭示,特别是力求从民族心理积淀角度把教材所本有的,但不易为人们所重视或察觉的意蕴揭示出来,为全面认识教材的文化功能和准确把握教育的发展历程提供新的视角和思路。因此预计该书会有一定的销量,应该会有较好的社会和经济效益...
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人的形象及其教育意义研究
¥28.4(4.9折)定价:¥58.0小学语文教科书中“人的形象”的塑造和提供,不论是同时代的,还是不同时代的,也不管是同一主题的,还是不同主题的,对儿童成长都有一定的熏陶感染作用,同时也有激发儿童学习兴趣的作用。本书以清末以来小学语文教科书对“人的形象”的认识和呈现为课题,重点选取了小学语文教材中呈现的儿童形象,自立形象,榜样形象,职业形象和智慧形象进行分析。立足干考量这些“人的形象”的重陶感染作用,既考虑其所外的家庭伦理关系,也考虑其社会地位,社会角色以及所带来的教育