扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“罗滨”检索到 共9种现货商品
出版社：
- 清华大学出版社(2)
- 清华大学出版社(2)
- 人民出版社(1)
- 人民出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 高等教育出版社(1)
- 高等教育出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 广东经济出版社(1)
- 广东经济出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 高等教育出版社(1)
- 高等教育出版社(1)
- 广东经济出版社(1)
- 广东经济出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 清华大学出版社(2)
- 清华大学出版社(2)
- 人民出版社(1)
- 人民出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
-
现代教育技术应用教程
¥29.9(7.5折)定价:¥39.8本书以多媒体技术和网络技术为基础，分为三个模块，引导和培养学生的现代教育技术应用能力。第一模块主要介绍现代教育技术与教师的关系；第二模块主要介绍多媒体课件的设计与制作基础，具体从多媒体课件制作的理论基础、创作流程到多媒体素材的加工、处理方法，最后进行多媒体课件集成；第三模块主要介绍各种现代化的教学系统的原理及其使用方法。本书重点将文字、图像、音频、视频等多媒体课件的制作作为训练内容，以通用的软件为主，把知识点和具体目标有机结合，充分体
-
全球化视野中的伦理批判与道德教育的重构
¥23.8(7.2折)定价:¥33.0《全球化视野中的伦理批判和道德重构》一书从两个层面展开：一方面，以全球化作为视野，对存在于伦理层面的各式各样的问题和困境提出批判，如：科技主义的泛滥和人文精神的缺失、工具理性对价值理性的侵蚀、道德取向功利化、盲目的效率崇拜、道德评价相对主义化、道德生活作为精神生活的自由本质未曾充分确立、普遍性意识和规则的缺失、伦理政治化和经济化、片面的人类中心主义等等；另一方面，以第一个方面为话题规定，提出生命本体的核心概念，从人与自然、人与社会、人
-
现代教育技术技能教程
¥12.3(4.1折)定价:¥30.0本书根据《现代教育技术技能教程》前两版教材的实际使用效果，充分听取和吸收了广大读者的意见后，对其内容做了进一步调整和修改，力图使内容与教育要求、教学环境和社会需要等相关因素更加贴近，更加强了教师教学设计能力、教学资源建设能力和信息技术与学科教学整合能力的培养与提高。
-
经济如此动荡你要早作打算
¥27.0(6折)定价:¥45.0有了货币，自然产生投机；有了投机，便不可避免地产生泡沫；因为泡沫，经济便出现大的动荡。 无论是1997年的亚洲金融危机，2007年的美国次贷危机，抑或是至今仍然蔓延的欧债危机，都给世界经济带来了大的动荡，我们既然身处“地球村”中，自是无可躲避。 在全球经济动荡的背景下，《经济如此动荡，你要早作打算》深入剖析了中国泡沫经济产生的深刻根源和制度背景，并通过分析不同国家和地区曾经发生的泡沫经济，寻找中国泡沫经济的独特规律，预测
-
新版课程标准解析与教学指导 高中化学
¥39.1(8.5折)定价:¥46.0本书以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程性质与理念、课程目标与学科核心素养、课程结构、课程内容与学业质量标准、实施建议等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，从实践层面上帮助教师更好地理解课程标准的要求，通过案例帮助教师在课堂教学中落实新版课程标准的理念；对课程标准中的核心内容、基本追求、实践过程中一线教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出地阐述，以点带面，帮助教师全面把握课程标准...
-
STEM学科教学:链接与赋能
¥33.8(7.5折)定价:¥45.0为帮助学科教师通过学科融合STEM 教育，从学科孤立走向学科综合，本书在章回答了学科教学需要STEM教育吗等问题，在第二章详细说明了学科 STEM 学习如何设计、如何实施，在第三章介绍了北京市海淀区系统性促进学科教师提升STEM 教育专业能力的研修实践，供广大读者参考。 本书提炼了学科STEM学习的五个核心要素学习目标与成果、学习主题与任务、学习路径与活动、持续性学习评价与展示、支持性学习环境与工具。在实
-
学科德育指导手册(小学)
¥28.5(7.5折)定价:¥38.0本书分为通识和学科两部分。通识部分阐明学科德育的缘起与政策依据，学科德育的基本理念、方法、策略，以及学科德育的专业保障；学科部分则提供语文、数学、英语、美术四个代表性学科的德育范畴、实施建议和典型课例...
-
学科德育指导手册(中学)
¥29.3(7.5折)定价:¥39.0《学科德育指导手册（中学）》涵盖通识理论、学科指导和典型课例，内容分为两大部分，即通识部分和学科部分。通识部分着重阐明学科德育的缘起与政策依据，学科德育的基本理念、方法、策略，以及学科德育的专业保障。学科部分提供中小学代表性学科的德育范畴、实施建议和典型课例。每个学科均包含明确的“5+X”学科德育范畴，“5”为《中小学德育工作指南》中五个方面的德育内容，是各学科共同的德育范畴，“X”为体现学科本质的学科特色德育内容范畴。学科德育实施建
-
科学研究 专业指导 优质服务——做教师专业发展的促进
¥23.1(5.5折)定价:¥42.0本书是北京市海淀区教师进修学校近年来的教学科学研究论文集。全书分为5篇，分别为建设课程资源，提升引领品质；聚焦课堂教学，确保教学质量；注重评价研究，指导教学改进；关注教师需求，促进专业发展；丰富专业内涵，提高服务水平。内容涉及学段从学前直到高中，涉及到所有基础教育课程的学科领域。内容紧密联系基础教育课程教学实施过程中遇到的实际问题，以基础教育课程改革的思想、理念为指导，立足解决广大中小学和幼儿园教师在教学、科研和专业发展等过程中遇到的
