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幼儿园课程论
¥20.4(5.5折)定价:¥37.0本书详细介绍了几种国内外较有影响的、典型的课程方案 (或模式) 和“单元主题活动”“项目活动”“区域活动”等几种幼儿园常用的教育活动形式, 以及近年来幼教界常常提到的“园本课程”“生成课程”“支架式教学”...
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幼儿园游戏指导的留白向度
¥47.6(7折)定价:¥68.0从课程的视野看,作为游戏在幼儿园中一种存在形态的幼儿园游戏,“兼具自然性和教育性”,面临的一个挑战是如何在教师与幼儿之间达成智慧的动态平衡。正是源于对这一挑战的思考,本书以游戏“未完成性”的分析为研究原点,借鉴中国传统艺术“留白”思想,提出与阐释了幼儿园游戏指导中彼此交织在一起的“填充”与“留白”向度。在此基础上,从儿童形象与教师角色两方面分析了幼儿园游戏指导留白的条件,继而结合实践探索,具体分析了幼儿园游戏在设计、时空、材料、评价等
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生态式幼儿园区域活动指导
¥13.8(5.5折)定价:¥25.0作为《幼儿园区域活动新论:一种生态学的视角》的姊妹篇,秦元东编著的《生态式幼儿园区域活动指导》和前者具有密切的内在联系,前者侧重于从理论层面阐释生态式幼儿园区域活动,本书则侧重于展现生态式幼儿园区域活动的实践样貌,二者相辅相成,互为一体。同时,本书也具有较强的相对独立性,和案例密切相关的主要观点均包含在了“资料链接”中,因此本书也可以单独阅读。当然,如果能将本书和《幼儿园区域活动新论:一种生态学的视角》一起阅读,效果将会更佳...