扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
买过本商品的人还买了
幼儿园艺术区材料设计与评价
¥45.0¥60.0幼儿园区域活动68问
¥27.4¥48.0幼儿园课程研究与实践方案丛书支架儿童的主动探究:STEM与个别化学习
¥31.9¥58.0幼儿园教师入职推荐幼儿园教师用语常识与规范
¥24.8¥45.0
生态式幼儿园区域活动指导 版权信息
- ISBN：9787303140565
- 条形码：9787303140565 ; 978-7-303-14056-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
生态式幼儿园区域活动指导 内容简介
作为《幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角》的姊妹篇，秦元东编著的《生态式幼儿园区域活动指导》和前者具有密切的内在联系，前者侧重于从理论层面阐释生态式幼儿园区域活动，本书则侧重于展现生态式幼儿园区域活动的实践样貌，二者相辅相成，互为一体。同时，本书也具有较强的相对独立性，和案例密切相关的主要观点均包含在了“资料链接”中，因此本书也可以单独阅读。当然，如果能将本书和《幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角》一起阅读，效果将会更佳。
生态式幼儿园区域活动指导 目录
导论
专题一 教师如何走出指导的困惑
导言
案例（一）有趣的滚动
案例（二）有趣的迷宫
资料链接
专题二 不同参与者如何从独处走向对话
导言
案例（三）杭州特产展销会开张啦
案例（四）迷宫
资料链接
专题三 集体活动如何实现“承上启下”的作用
导言
专题一 教师如何走出指导的困惑
导言
案例（一）有趣的滚动
案例（二）有趣的迷宫
资料链接
专题二 不同参与者如何从独处走向对话
导言
案例（三）杭州特产展销会开张啦
案例（四）迷宫
资料链接
专题三 集体活动如何实现“承上启下”的作用
导言
展开全部
书友推荐
本类畅销
-
英语阅读教学与思维发展
¥15.7¥36 -
中学生课外文言短篇180则-无障碍阅读-学生版
¥11.4¥22 -
统编高中语文教材名师课堂教学实录
¥41.8¥68 -
幼稚园的社会
¥12.5¥14.5 -
教师的语言力
¥34¥55 -
大教育书系:给父母的建议(精装版)
¥19.1¥39.8
