阅读教学设计的要诀-王荣生给语文教师的建议

《阅读教学设计的要诀——王荣生给语文教师的建议》是我国课程与教学论专家、上海师范大学教授王荣生老师有感于国内中小学阅读教学的乱状和较低的教学效益，倾情为语文教师撰写的力作。作者对语文教学的深入研究和对一线语文教师的关切之情，由此可见一斑。本书将成为中小学语文教师的必读图书...

听王荣生教授评课:2021年版

《听王荣生教授评课（2021年版）》是我国著名语文课程与教学论专家王荣生教授的代表作之——《听王荣生教授评课》一书的修订版。 《听王荣生教授评课（2021年版）》的初版（华东师范大学出版社版）已重印25次，得到了广大语文教师的好评与肯定。魏智渊老师在其编著的《教师阅读地图》一书中，对本书做出了如下评价：“这本书对语文教师的价值是巨大的，应该成为语文教师在课堂教学方面的必读书籍之一。” 王荣生教授在2021年版中增加了其蕞新的研究成果，

未来军事家学识丛书:兵要地理2-军事活动的天然舞台

本书包括世界大陆、世界海洋两部分内容，介绍了亚洲大陆、欧洲大陆、澳洲大陆、太平洋、大西洋等内容...

兵要地志寻踪-走近军事活动的天然平台

兵要地志寻踪 走近军事活动的天然平台 该分册分为世界国别世界大陆世界海洋三个部分，主要介绍了60余个世界主要国家、90余处世界大陆要地、100余个世界海洋主要海峡、岛屿等兵要地理的概况，引领青少年读者走近军事活动的空间平台，知晓世界上对军事意义极为重要的地理位置以及历史的和现实的作用。...

语文课程内容的合理性研究——散文为主导文类的困境与突围

上编“困境：语文课程怎么啦？”从文类的角度，对我国现代语文课程的演变过程及现状进行考察，揭示“散文为主导文类”所造成的阅读教学困境，剖析“散文化”所造成的写作教学困境。共四章，第一章《从文类的视角检视我国语文课程》，第二章《以散文为主导文类的我国语文课程》，第三章《散文为主导文类造成的阅读教学困境》，第四章《“散文化”作文造成的写作教学困境》。下编“突围：语文课程可以怎样？”结合语文教材编撰、名师课例研究和共同备课的实践，探求合理的语

西北高寒民族地区新型城镇化建设研究

本书以二元经济理论、非均衡增长理论、集聚经济理论、可持续发展理论为指导, 以甘南藏族自治州为例, 从城镇化基础、城镇化动力、城镇化效应、中心城镇发展、城镇空间组织和城镇化路径等方面, 对西北高寒民族地区新型城镇化建设进行深入研究...

中药制剂技术实验实训

本书以中药制剂岗位（群）的能力、素质要求为标准，以职业技能为核心，采用模块式编写方法，创设任务清单，以任务引领开展典型手工小试、中试和生产实例实训内容，突出传统和现代中药制剂岗位被广泛应用的成熟技术和方法，强调技能要求和操作流程、操作要点，注重知识与技能相结合的操作性和实用性。本教材适用于各级医药类职业教育学校学生...

VisualBasic程序设计

《Visual Basic 程序设计》由多年从事Visual Basic程序设计教学的 一线教师，根据教学实际，结合多年的教学经验编写 而成。全书共10章，详细介绍了Visual Basic可视化 编程的基本方法，包括Visual Basic集成开发环境、 常用控件的使用、Visual Basic语言基础、数据的输 入和输出、程序控制结构、数组的定义和使用、过程 的建立和调用、窗体界面设计、图形绘制、文件操作 、数据库访问技术等内

普通植物病理学实验

本书是一本与《普通植物病理学》相匹配的实验教材，包括植物病害的症状类型观察、植物病害标本的采集与制作、各类病原物的形态观察、病原物的分离、培养、接种、致病过程的观察、病原物致病性分化和寄主抗病性鉴定、病原物的生理生化特性、植物病害的调查、植物病害的流行和防治等植物病害学的实验内容等...

语文综合性学习教什么

王荣生主编的《语文综合性学习教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，本书是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，包括主题学习工作坊和课例研究工作坊两部分，内容涉及口语交际研究、语文综合性学习研究、国外母语综合性学习案例、小学语文综合性学习案例等...

实用文教学教什么

王荣生主编的《实用文教学教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”...

语文教材的教学化编制

本书为“名家论语文丛书”之分册。丛书是新中国成立70年来第一次系统呈现我们自己的语文教育名家作品，多层面探讨了语文课标、课改、课程、教材、教学、考试，以及传统与现代、问题与对策、阅读与成长等，多视角昭示了语文教育名家的教育思想和教学智慧。丛书为曹明海先生课程研究及文本解读成果的系统记录，对时下语文课程建设及改革、语文教育教学研究、语文教师专业素养的提升、教改困惑的破解具有助推作用及深远意义。 《语文教材的教学化编制(精)/名家

语文课程与教学内容(2021版)

本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授的力作。今天，语文课程得到格外重视。对中小学语文教师来说，这些重要问题需要厘清：语文课程素养究竟是什么？语文需要教什么？语文实际上优选用什么去教？……本书对此有深刻、精到的论述。有名语文特级教师薛法根、窦桂梅、陈日亮、黄厚江等诚挚推荐。本书适合中小学语文教师、教研员阅读和培训，对语文教育研究者也极有参考价值...

语文科课程论基础(2021版)

本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。10多年来，本书多次再版，不断重印，当初“一部填补我国语文课程论空白的力作”，现在已成为有口皆碑的经典著作，中小学语文教师的案头推荐书。今天，在落实核心素养的背景下，课堂教学正在实现“由教学走向学习”的深刻变革，广受关注同时也被广泛“误解”的语文，正本清源的工作变得更为迫切。语文是什么？语文应当是什么？真的有所谓“人文性与工具性的统一”吗？一篇选文真的可以有多个教学重点吗？对一篇选文

语文教师专业发展十四讲

本教材是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。本教材主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和一般理论课程专家（钟启泉、张民选、谢利民、崔允漷等）在国培实践中对语文学科教学所做的主题报告，共12讲，报告内容得到了广大参与国培的一线教师一致的肯定和喜爱...

散文教学教什么

本教材是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”...

实用文教学教什么

本教材是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”...

语文综合性学习教什么

王荣生编著的《语文综合性学习教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”...

文言文教学教什么

本教材是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”...

参与式语文教师培训资源:小说教学教什么

《小说教学教什么（参与式语文教师培训资源）》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”...

写作教学教什么

本教材是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教...

高瓦斯矿井 U 型通风采煤工作面瓦斯治理技术研究与应用

本书以景福煤矿的开采为背景，通过大量实践数据展现U型通风治理瓦斯的良好工作能力。全书共分7章，主要内容包括绪论、采煤工作面瓦斯来源分析、采煤工作面瓦斯抽采工程设计与实施、U型通风采煤工作面瓦斯治理效果观测及数据统计、U型通风采煤工作面邻近层瓦斯抽采技术分析、U型通风采煤工作面瓦斯治理的其他技术问题、结论等。本书可供煤矿开采领域的技术人员和管理人员使用，也可作为煤矿专业本科生和研究生的参考书...

万千教育.阅读教学设计的要诀(第二版)

《阅读教学设计的要诀（第二版）》是我国著名语文课程与教学论专家王荣生教授的代表作之一——《阅读教学设计的要诀》一书的修订版。 第一章　“阅读”学习领域知识：修订版重写这一章，尽可能清晰地解说“阅读”“阅读能力”“阅读方法”“阅读策略”“实用文章阅读”“文学鉴赏”等概念。 第二章　阅读教学的任务及其路径：解说“阅读教学”及其各种路径。 第三章　教学内容的选择与教学环节的展开：解说“阅读教学设计”的要领。 第四章

新型纳米材料与器件

纳米材料与器件既是高科技领域的前沿技术, 又与人们的生活息息相关。本书在介绍纳米材料基本概念和特征的基础上, 重点介绍了纳米信息材料、纳米能源材料、纳米生物医用材料、纳米气敏材料及纳米器件在各领域的应用; 此外, 还详细说明了纳米加工技术与纳米器件制备, 以及纳米器件在智能生活、清洁生活、健康生活中的各种应用。全书内容既贴近生活, 又反映了纳米高科技领域的技术前沿, 帮助读者全面了解纳米材料与器件的各项应用技术。 本书可供纳米材料、新

向计划要结果:年度经营计划的制订与高效落实

本书介绍了企业制订年度经营计划的意义、流程及实施的检查与评价, 还为企业提供了行政、人力资源、财务、研发、采购、销售、客服等部门的年度计划制订与实施方案, 涉及制订的原则、流程、方法、技巧及计划执行、监督、考核等方面...

国民语文能力构成研究(阅读篇)

本书的创新点主要在：（1）构建了描述“阅读能力”的结构化框架，为系统地描述阅读类型及其能力要素奠定基础。（2）具体地描述了情境中的实用性阅读能力，描述8种主要阅读类型的能力构成及能力要素。（3）构建了“测评面相的文学阅读能力”框架模型，为系统地描述普通国民“文学生活”中主要阅读类型的能力构成及其要素，奠定了基础。 全书共分为五个部分。第一部分《要略》，包括“引言”“所涉主题和内容的研究综述”“可发展或突破的空间：研究思路与研究

大学语文

本书分为名篇阅读、应用写作、口语交际三个模块。名篇阅读模块共6个单元，精选名家名作，帮助学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，拓展文化视野，培育劳动精神，弘扬劳模精神、工匠精神，为学生的人文素养与职业素养打底，为其职业交流奠基；应用写作和口语交际模块分别选取职场实用的9个应用文种和5个口语交际活动，创设典型写作情境和学习任务，培养学生职场必备的书面和口头沟通交流能力...

参与式语文教师培训资源:阅读教学教什么

《阅读教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”...

大学语文

本教材分为名篇阅读、应用写作、口语交际三个模块。名篇阅读模块共6个单元，精选名家名作30篇，帮助学生继承优秀文化传统，拓展文化视野，感受精致情思，品味典雅语言，为学生人文素养打底、职业交流奠基。应用写作和口语交际模块选取职场实用的10个应用文种和5个口语交际活动，通过贴近现实的活动情境和精要的学习任务，培养学生未来职场必备的书面和口头沟通交流能力...

大学语文

本教材分为名篇阅读、应用写作、口语交际三个模块。名篇阅读模块共6个单元，精选名家名作30篇，帮助学生继承优秀文化传统，拓展文化视野，感受精致情思，品味典雅语言，为学生人文素养打底、职业交流奠基。应用写作和口语交际模块选取职场实用的10个应用文种和5个口语交际活动，通过贴近现实的活动情境和精要的学习任务，培养学生未来职场必备的书面和口头沟通交流能力...

大教育书系:语文课程之学理