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新时期下教学管理模式的创新与实践研究
¥35.8(5.5折)定价:¥65.0基础教育新课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理体制,改变课程管理过于集中的状况,增强课程对地方、学校和学生的适应性。校本课程与国家课程、地方课程共同组成了“三级课程”结构。广大教育工作者对校本课程开发的理论和实践进行了积极的探索,取得了丰硕的研究成果,为基础教育的发展提供了一种强大的推动力,成为我国第八次基础教育课程改革的一大亮点。教育教学管理学作为研究和阐明科学管理教育事业的一门学科。小学教育是基础,中学教育是基石,在整个人生阶