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关于“王树荫”检索到 共8种现货商品
出版社：
- 中国人民大学出版社(4)
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- 科学出版社(2)
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- 中国青年出版社(1)
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2006年全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）——政治（第4版）
¥22.0(6.5折)定价:¥33.8本书融复习内容与考试内容于一体，不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识，而且有利于考生把握考试的重点、难点，提高应试能力。其内容的编排与“大纲”的知识系统完全一致，不仅充分体现了“大纲”的知识能力要求，而且注重贴近考试实际﹔教材中不仅设有基础知识复习，还收录了大量的应用性和能力型练习题等。 本教材的编写，融入了作者的心血；凝结着“从知识立意向能力立意转化”等现代教育思想的精华，体现了出版工作者在考试用书编写方面的整体策划思想...
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故事我党好作风-与青少年谈优良传统-插画本
¥19.4(6.5折)定价:¥29.8历史是最好的教科书，我党好作风是最好的营养剂。 “十二五”国家重点出版物出版规划项目 5幅国家重大历史题材美术工程名画， 49个中国共产党的优良传统故事…… 讲述共产党五大好作风的中国故事，图文从苦难到辉煌的伟大历程； 用历史成就未来，为青少年的“大脑补钙”，坚定中国梦的理想和信念。 ...
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《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》精学导读
¥35.6(7.9折)定价:¥45.0延安整风运动是中国共产党第一次全党范围内的马克思主义思想教育运动、思想改造运动、思想解放运动。关于延安整风运动的三部重要著作《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》在理论上丰富和发展了无产阶级政党建设学说。本书以1991年版《选集》第三卷中的文本为底本，分为八个部分，对这三部著作的形成背景、基本思想、主要观点、重要价值等作了简练、精当导读。在新时代中国特色社会主义思想建设的指引下，对党的理论建设的阐述和研宄，有利于改进和加强新
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《中国革命和中国共产党》精学导读
¥25.5(7.5折)定价:¥34.0本书坚持马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合, 清晰阐述了中国社会的历史发展、性质特征、主要矛盾, 科学分析了近代中国革命的对象、任务、动力、性质、前途和中国共产党的历史任务, 是新民主主义革命时期的纲领性文献, 在毛泽东思想发展史上占有重要的地位。本书以1991年版《毛泽东选集》第二卷中的文本为底本, 分为11个部分对《中国革命和中国共产党》的形成背景、基本思想和主要观点作简练、通俗导读...
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马克思主义中国化史·第二卷·1949-1976(马克思主义研究丛书)
¥99.4(7.2折)定价:¥138.01949年10月至1976年10月，是马克思主义中国化历史进程中承前启后的重要时期。1956年社会主义改造基本完成，中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段，成功实现了中国历史上最深刻伟大的社会变革。中国共产党沿着马克思主义基本原理与中国实际“第二次结合”这条主线，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一时代主题，开始了全新的探索历程，既有凯歌行进的峥嵘岁月，也有挫折失误的曲折历程，取得了性理论成果和巨大成就，为当代中国一切发展进
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中国共产党思想政治教育重要文献导读(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)
¥66.3(8.5折)定价:¥78.0中国共产党在百年思想政治教育历程中，出台了大量有思想深度、理论高度和实践价值的重要文件，中国共产党领导集体发表了一系列思想政治教育论著，留下了许多弥足珍贵、留存史册的思想政治教育文献。中国共产党思想政治教育重要文献是中国共产党思想政治教育理论的经典之作，对党的思想政治教育实践进程发挥了重要指导作用。本书坚持党史与思政相结合、理论与实际相结合、全面与重点相结合、创新与适用相结合的编写原则，从分析写作背景、概括基本思想、阐释重要意义、启发
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思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
¥75.6(7折)定价:¥108.0思想政治教育是中国共产党的政治优势和优良传统，为中国革命、建设、改革和开创新时代事业发挥生命线作用。中国共产党思想政治教育历史是研究党的思想政治教育发生、发展的历史及规律的科学，既是中共党史的分支，也是思想政治教育的分支；既属于历史学范畴，也属于马克思主义理论学科。本书坚持唯物史观和正确党史观，以我们党关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史重大问题的科学分析和正确结论为基本遵循，以党的百年思想政治教育实践进程和
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中国共产党思想政治教育史(第三版)(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)
¥41.7(8.5折)定价:¥49.0中国共产党思想政治教育史是研究党的思想政治教育发生、发展的历史规律的科学。中国共产党90多年的思想政治教育以1949年新中国成立为界，分为新民主主义思想政治教育和社会主义思想政治教育；也可以思想政治教育服务的中国共产党中心工作、中心任务的变化，分为新民主主义革命时期的思想政治教育、社会主义革命和建设时期的思想政治教育、改革开放新时期的思想政治教育。本书以此定性和划段为依据，设置绪论、十章和结语，构建中国共产党思想政治教育史的学科框架和
