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关于“王凌皓”检索到   共20种现货商品
  • 中国教育史前沿问题研究

    王凌皓等著  /  2019-12-01  /  东北师范大学出版社
    ¥37.4(5.5折)定价:¥68.0

    本书主要内容包括: 先秦诸子原创性教育贡献的生成因素、先秦儒家的原创性教育思想、先秦道家、墨家、法家的原创性教育思想等...

  • 蔡元培教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书对中国近代教育家蔡元培的教育名著进行了导读,包括《对于新教育之意见》、《文明之消化》、《就任北京大学校长之演说》、《教育独立议》、《美育实施的方法》等...

  • 叶圣陶教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    叶圣陶是我国著名的教育家,他毕生致力于教育事业的发展,先后编辑了几十种中小学教科书,撰写了多部教育论著。叶圣陶先生思想深邃、见解独到、高瞻远瞩。本书甄选了叶圣陶先生独具代表性和前瞻性的著作加以解析,期待能为广大读者更深刻地理解叶先生的教育理论、感受一代教育大师的人性光辉尽以绵薄之力...

  • 朱熹 王守仁 教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-05  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书选取了朱熹、王守仁二人重要的教育代表著作,如《四书集注》、《近思录》、《传习录》等,通过对原著的再现、教育分析和解读,展示二人的教育思想...

  • 马卡连柯教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书重点对马卡连柯代表性的著作和篇章进行了解读,从中梳理马卡连柯的教育思想,并分析这些思想观点对现代教育的启示...

  • 杜威 教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-05  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    《杜威教育名著导读》几乎涉及到了杜威所有的教育作,从三个角度解读了杜威的教育思想。是从对人类安全感获得和认识论的主张中探讨杜威的教育观点。第二是分析杜威提出的民主社会与教育之间的互动关系及其机制。第三,探讨了了杜威对道德和道德教育的独特看法...

  • 韩愈 柳宗元 教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书对唐代大家韩愈、柳宗元的教育名著进行导读。韩愈是唐代著名的思想家、文学家和教育家。他以“性三品说”为理论基础,以“明先王之道”为教育目的,同时提出独到的教师观和学生学习的原则和方法,为当今的教育教学提供重要的理论指导。“期以明道”是柳宗元教育名著一以贯之的特色。柳宗元是社会教育家,他从宏观的社会角度提出了“富庶且教为大任”的教育主张,始终坚持“以生人为己任”的教育旨归,因此,在柳宗元浩如烟海的教育著作中蕴藏着许多丰富的教育思想...

  • 夸美纽斯 福禄培尔教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书对捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》、《母育学校》和德国教育家福禄培尔的《人的教育》、《幼儿园教育学》四部教育名著,从成书背景、篇章结构、内容精要、名段选读等方面进行了阐述...

  • 苏霍姆林斯基教育名著导读

    王凌皓  /  2014-07-01  /  吉林文史出版社
    ¥7.5(3折)定价:¥25.0

    苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。苏霍姆林斯基的教育经验与理论著作是一个庞大的体系。在他一生长期的教育实践中,既当校长,又当普通教师;既教课,又当班主任;既做具体工作,又搞科学研究。他是一位勤奋务实,笔耕不辍的杰出人物。这就使得他能从学校工作的不同侧面、不同角度、全面地观察、了解研究有关学校教育、教学和管理的各种现象和问题,避

  • 蔡元培教育名著导读

    王凌皓  /  2014-09-01  /  吉林文史出版社
    ¥18.0(6折)定价:¥30.0

    本书对中国近代教育家蔡元培的教育名著进行了导读, 包括《对于新教育之意见》、《文明之消化》、《就任北京大学校长之演说》、《教育独立议》、《美育实施的方法》等...

  • 叶圣陶教育名著导读

    王凌皓  /  2016-05-01  /  吉林文史出版社
    ¥13.2(4折)定价:¥33.0

    叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想,以中国教育改革实践为逻辑起点,形成了唯物辩证的中国教育改革之学;在探索和回答中国教育改革实际问题中,精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理;在总结和提炼中国教育改革实践经验中,发展、创新了中国现代教育教学理论。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一...

  • 韩愈、柳宗元教育名著导读

    王凌皓  /  2016-05-01  /  吉林文史出版社
    ¥21.0(7折)定价:¥30.0

    韩愈(公元768—824年),字退之,他与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之美誉,是唐代著名的思想家、文学家和教育家。 柳宗元(公元773 —819年),字子厚,唐朝文学家、哲学家、散文家和思想家。与韩愈共同倡导古文运动,并称“韩柳”。为“唐宋八大家”之一。 本书选取韩愈及柳宗元各数部教育名著进行解读,对他们的思想基础加以把握,而后再透视其作品本身的文学形式与表述技巧,从而全面完整地解读其教育名作。 本书为《中外

  • 皮亚杰、布鲁纳教育名著导读

    王凌皓石艳  /  2016-01-01  /  吉林文史出版社
    ¥25.2(7折)定价:¥36.0

    发生认识论的创立者让·皮亚杰(Jean Piaget 1896—1980)的认知发展理论,被公认为20世纪发展心理学最权威的理论之一,其理论在全世界范围内均产生了广泛的影响。他是一个逻辑学家、一个生物学家和一个认识论者,也是一位鼎鼎大名的教育家。皮亚杰的著作是人类思想史上一座丰富的宝库,他一生共发表了五十多部著作,撰写的文章更是多不胜数。长期以来,他担任联合国教科文组织的国际教育局长。 杰罗姆·西摩·布鲁纳(Jerome Seymo

  • 杜威教育名著导读

    王凌皓  /  2016-01-01  /  吉林文史出版社
    ¥13.2(4折)定价:¥33.0

    约翰·杜威是20世纪最伟大的教育思想家之一,在世界教育发展史上,杜威是里程碑式的人物,他对全世界的教育都有着重要的影响。认识杜威,必须从杜威思想的前提出发,杜威的教育思想是以他的民主主义政治观、经验主义哲学和官能主义心理学为基础的,在这三大支柱的基础上,他建立了强大的教育思想体系。这三大基础规定了杜威具有怎样的教育观点。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一...

  • 康有为 梁启超 教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-05  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书对中国近代改革思想家康有为、梁启超维新变法前后的教育名著进行导读。上编收录了康有为先生三篇有代表性的教育论著以及上书光绪帝的三篇奏折;下编收录了梁启超先生在其主编的《清议报》、《时务报》、《新民丛报》等杂志上发表的八篇教育论著。两编主要阐释了康、梁的教育思想,剖析其思想特色。这些教育论著对中国近现代教育发展产生了深远的影响...

  • 洛克 斯宾塞 教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书分上、下两编:上编洛克教育名著导读,包括洛克及其教育思想的理论基础、《教育漫话》简介、论教育作用与目的意义、论身体健康教育、论道德教育、论智育;下编斯宾塞教育名著导读,包括斯宾塞生平介绍、《教育论》简介、论教育目的与科学的价值、论科学的课程体系、论智育的原则、论德育的自然惩罚理论、论体育要领...

  • 陈鹤琴教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    历经时光打磨,在岁月长河中闪耀出光彩的名著,不仅只是一本书,更是一种高度。滋养着我们民族历史血液的陈鹤琴经典教育理论,值得年轻人用自己年轻的心去感悟、去升腾。在笔者眼中,陈鹤琴的儿童教育、家庭教育、“活教育”思想足以让年轻人咀嚼一生...

  • 论语 孟子 苟子教育章句导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书主要内容包括:《论语》简介、孔子及其弟子、《论语》论教育作用与目的、《论语》论教育对象与内容、《论语》论教、《论语》论道德教育等...

  • 皮亚杰 布鲁纳教育名著导读

    王凌皓  /  2019-12-01  /  吉林文史出版社
    ¥11.9(3折)定价:¥39.8

    本书介绍了皮亚杰、布鲁纳两位西方心理学巨擎及其著作。皮亚杰在《发生认识论原理》和《结构主义》中阐发的认知发展理论成为儿童心理学的学科典范;布鲁纳作为美国教育改革运动的倡导者,在《教育过程》中提出的发现法教学理论对当代中国课程改革产生着深远的影响...

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