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中国过程研究 第5辑
¥63.4(7.2折)定价:¥88.0本书收录了20多篇文章,分为国人论道、他山之石和经典重译三组,包括:后现代生活方式初探、怀特海过程哲学与技术的相关性、怀特海的知觉象征论及其宗教文化意蕴等文章。全书有王治河、赵成等主编。列选近年关注的问题...
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《中国过程研究》第六辑
¥70.8(6折)定价:¥118.0本书是关于建设性后现代主义哲学研究的论文集。建设性后现代主义是由美国哲学家小科布创立的一种哲学体系,这种哲学体系怀特海的过程哲学为基础,提倡绿色环保的理念。与一般后现代主义主要是打破原来的体系不同,建设性的后现代主义注重于建设,在打破原来体系的基础上提出建设性的主张,因而被称为建设性的后现代主义。建设性后现代主义在中国更加注重教育的理念,提出了过程教育的主张。本卷按内容分为过程哲学、过程教育哲学和道德教育、建设性后现代主义等...
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建设性后现代教育原理与方法
¥60.2(7折)定价:¥86.0本书以“义务教育阶段”和“义务教育后阶段”农民工随迁子女为研究对象,考察了处于不同年龄阶段和社会位置的随迁子女的受教育状况。以随迁子女的内生需要为基本依据,以城市生活的三重世界为切入点,立足于家庭、学校、同辈群体系统考察了随迁子女的生活环境、受教育环境和心理环境,探究阻碍其平等接受教育的深层原因,综合分析了政策赋权与自身增权的可行路径,进而对随迁子女在城市社会融入过程中平等接受教育的保障机制进行了探索...
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课程领导与学校效能研究
¥13.8(5.5折)定价:¥25.0本书分课程思想的探索、教学理论的思辨、评价方法的透视三编。内容包括:论课程内容的选择、新世纪中小学教学改革的特点与趋势、多元智能理论对学生评价的启示等...