中日关系史论考

本书从学术的角度阐述了中日关系。全面地、立体地反映自1840年鸦片战争以后直到1949年中华人民共和国成立的110年间，也就是半殖民地半封建社会的旧中国的历史。这是中国历史的昨天，发生在昨天的许多故事，是值得我们永远记取的。本书渗透着许多学者的观点和见解，通俗易懂。能使小学生、中学生、大学生认识人民政权的来之不易，提高民族自尊心和自信心...

公法研究.第三辑

公法研究（第三辑）由我馆与浙江大学公法与比较法研究所合作出版，书中汇集最新公法研究领域论文20篇。　　本书适合法律专业人士以及部分政府机构人士阅读使用...

新编大学英语4第二分册

《新编大学英语》是按“以学生为中心的主题教学”模式编写的教材，有1至6级，分学生用书和教师用书。第4册为4级，有12个单元，每单元由4部分组成：（1）准备活动（Preparation）；（2）以听力为中心的语言活动（Listening-Centered Activities）；（3）以阅读为中心的语言活动（Reading-Centered Activities）；（4）巩固和提高（Further Development）。准备活动旨在

非传统安全研究-2014年第1期(总第3期)

全球非传统安全研究的前沿成果、热点问题。浙江大学定期推出...

册府千华:中国与亚洲:浙江大学藏中文珍贵古籍版本图录

收録範圍：本書為展覧圖録，收録了『册府千華：中國與亞洲——浙江大學藏中外善本珍本圖書』展覧中的『中國古籍』單元的所有古籍，共計八十種。 正文編排：本書將古籍分為與展覧相同的三個單元，分别爲『宋元遺珍』『明契概覧』『書林「清」話』。對古籍的編排主要參考黄永年《古籍版本學》所述之版本脈絡，而略有修改和增删。 宋元部分分爲宋刻宋印、元刻元印、重修本三個部分。 明代部分爲本書重點，首先分爲前期、中期、後期。各部分普通刻本依内

2015-浙江大学年鉴

书稿全面系统地反映2014年浙江大学事业发展及重大活动的基本情况，包括了学校教学、科研、社会服务等方面的内容，为浙江大学的教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和最新工作经验，是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。浙江大学年鉴每年一期...

图书馆学档案学名家文集

该书是浙江大学图书馆学和档案学四位在国内有影响的老教授的有代表性的学术文集。一是反映浙大的学科研究水平，二是反映图书馆学与档案学研究的发展历程，三是四位老教授（两位90周岁、一位80周岁、一位70周年）的学术留念...

2014-浙江大学年鉴

全面系统地反映2013年浙江大学事业发展及重大活动的基本情况，包括了学校教学、科研、社会服务等方面的内容，为浙江大学的教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和最新工作经验，是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。浙江大学年鉴每年一期...

汉语史学报(第十九辑)

本书出版以来, 已经在语言学界、汉语史界形成了较大的影响。收入的文章内容包括汉语词汇史研究、汉语音韵史研究、古籍校勘、专书研究等, 反映了汉语史研究领域的最新成果...

汉语史学报 第十五辑

本书主要内容包括汉语词汇史研究、古籍校勘、专书研究等, 反映了汉语史研究领域的最新成果...

宋學研究-第一辑

《宋学研究（第1辑）》系浙江大学宋学研究中心龚延明教授组织的论文集，内容围绕着宋代文史分专题开展，其主题集中、学术性较强，代表了该领域较高的水准，反映了浙江大学在宋史研究方面的地位，同时以传统思想与现代思潮的融合与激荡为主线，描绘出宋代文史在当代传承的轨迹...

汉语史学报:第十七辑

《汉语史学报》第十七辑以词汇为主题，汇集了国内研究汉语史词汇的专家学者的最新研究成果，对于梳理词汇的历史演变具有重要的借鉴意义...

浙江大学年鉴:2017:2017

叶桂方主编的《浙江大学年鉴(2017)》全面系统地反映浙江大学2016年事业发展及重大活动的基本情况，包括人才培养、科学研究、社会服务、党的建设等方面的内容，为教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和*工作经验，是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。《浙江大学年鉴》每年一期。本书客观地记述学校各领域、各方面的建设发展情况。年鉴分特载、专题、浙江大学概况、党建与思想政治工作、人才培养、科学研究与社会服务、规划与重点建设、学

汉语史学报(第二十四辑)

本书共收录汉语史研究论文23篇, 主要分为音韵、语法、文字和训诂词汇四个版块, 另设研究生论坛, 反映了相关研究领域的前沿和最新成果。音韵方面涉及敦煌音义、近代韵书、注释反切、中古音研究史、清初官话、同源词音转等内容 ; 方言、语法方面涉及语法化、词序、“数＋量＋名”格式、语体语法、复句关联标记等内容 ; 文字方面涉及石刻文字考证和汉字形义关系等内容 ; 训诂词汇方面涉及概念表达方式和名物词的历史演变、诗歌用典和宝卷词语考释、出土文献

雄安观察报告(2023)

报告以“雄安新区高质量发展”为主题，紧扣社会各界对雄安新区建设的关注热点。全书内容包括三篇，即产业篇“借船出海——承接北京功能疏解与高端高新产业发展”“无中生有——汇聚全球创新要素与高端高新产业发展”“标杆yin领——雄安综合保税区与高端高新产业发展”“腾笼换鸟——传统产业转型升级与产业创新生态营造”“他山之石——康巴什新区的经验教训及其对雄安新区的启示”、管理篇“云上之城——数字孪生助力雄安城市治理现代化”“承接疏解与府际财政安排”

大学化学基础实验(第三版)

本书为普通高等教育"十一五"重量规划教材。本书涵盖了化学、生物、医学、药学、化工、材料、环境、农学等相关专业的化学基础实验教学所需内容。本书内容丰富、新颖，共编写78个实验。本书经过多年的实践与完善，已形成了独有的风格与特色。本书为新形态教材，配有部分化学基础实验基本操作视频，读者扫描相应二维码即可观看...

兼总条贯 知至知终——深度科研训练成果与经验分享

本书总结了科研训练实施以来取得的成效，旨在充分发挥其示范引领作用，不断深化人才培养改革。全书内容包括三大部分。第一部分精选深度科研训练优秀项目《药物性肾损伤的研究》《基于软体抓手的机械臂物体抓取控制以及应用机器学习实现动态物体抓取研究》等结题报告；第二部分从课题评审、项目指导、人生规划等多方面分享关于指导学生参与科研训练案例和经验；第三部分对深度科研训练计划参与学生对研究过程中的心路历程及经验教训的分享...

浙江大学艺术与考古学院美术系教师作品集

本书为浙江大学艺术与考古学院美术系教师作品集，包含美术系教师的篆刻、书法、国画作品。全面展示了浙江大学艺术与考古学院美术系教师历年来的书画创作成果，尤其着重展示了近年来的创作新风与教学理念...

竺院学子竞芳华

浙江大学竺可桢学院历来重视对学生学术素养的培养，而学科竞赛更是点燃学子学术热情、展现竺院精神风貌的重要途径。为此，竺可桢学院邀请了此前在学科竞赛(数学建模竞赛、程序设计竞赛、机器人设计竞赛等)中有突出表现和优异成绩的学生进行经验或感悟分享，形成此书。本书记录整理在大学期间取得了丰富科研竞赛成绩的优秀竺可桢学院同学的学习科研经验，目的在于探索科学的学习方法，探寻正确的科研规律，总结竞赛技巧。竺可桢学院希望通过此书，为广大学生传授竞赛经验

汉语史学报(第二十七辑)

本书特设“汉文佛经语言研究”和“近代汉字研究”两个专栏，包括朱冠明教授和郑贤章教授在内的十一位作者，均为这两个领域的知名专家和前沿学者。“汉文佛经语言研究”专栏首篇对辛岛静志先生的学术成果和贡献作了精辟的评述，其余诸篇用历史比较、梵汉对勘等方法探讨中古佛经的语法和词义问题。“近代汉字研究”专栏内容涉及近代汉字与古文字的关系、佛经疑难字词考释、近代常用字的起源和流变等。除专栏之外，本辑还有音韵、词汇训诂、虛词、佛经音义校勘、字词关系等方

科举学论丛:2021(第二辑)

《科举学论丛（2021第2辑）》以古代科举史为研究对象，内设论文、史料、专访、书评、文物、孔庙与书院、科举文化巡展等栏目，研究内容主要有科举史史料研究、相关文物研究、科举制度研究、科举史相关人物研究、科举文化研究等。本研究辑刊的出版填补了中国科举学术界专业出版物的空白...

四十不惑——浙江大学古籍研究所建所四十周年庆祝文集

精选浙江大学古籍研究所教授及博士后的代表性论文26篇，内容涉及先秦文献、敦煌文献、宋史、汉语史、词汇训诂等领域，既代表了古籍所传统优势所在以及各领域研究前沿，也体现了浙大古籍所师生40年来之学术精神的一脉传承...

浙江大学年鉴:2021:2021

书稿全面系统地反映2020年浙江大学事业发展及重大活动的基本情况，包括了学校教学、科研、社会服务、学院基本情况、人才培养、党的建设、表彰和奖励等方面的内容，为浙江大学的教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和工作经验，是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。浙江大学年鉴每年一期。全书基本内容为2020年的重大事件、重要活动及各个领域的新进展、新成果、新信息。依实际情况，部分内容时间上可有前后延伸。 ...

从“0”到“1”:浙江大学计算机科学与技术学院口述史

本书将从浙江大学计算机学院院史文化的角度对其45年发展历程进行深度挖掘。希望通过本书的梳理与回顾，能展现浙大计算机求是创新、艰苦奋斗的故事，通过亲历人的讲述，再现贯穿于重要事件、重要人物的鲜活的细节；从故事中看见精神，从细节中追寻力量...

先秦汉唐画全集:第一卷:第一册

化学工艺学

教授带你“逛”专业

本书以院(系)为单位，共介绍了浙江大学100多个本科专业信息。书中每个专业介绍的内容包括：选择专业的N个理由、专业学习(研究)对象、本科核心课程、学生需具备的特质、国际化交流项目、深造与就业前景、师生感言等...