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职场式人才培养模式研究:以安徽审计职业学院市场营销专业人才培养模式为例
¥10.1(3.6折)定价:¥28.0在《职场式人才培养模式研究：以安徽审计职业学院市场营销专业人才培养模式为例》中，汪朝洋强调校企双向融合，教师应服务于企业，并提出教师服务于企业的两个“有利于”。最后，他分别从学生、学校和企业三个层面出发，分析并提出了“职场式”人才培养模式的社会作用，即“学生能找到理想的工作，专业建设能健康持续发展，企业能找到合适的人才。”他提出这一系列校企合作的新理念打破了校企合作的常规思维和模式，以满足市场经济下企业对人才的不同需求为宗旨，值得
