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关于“楠玉”检索到 共22种现货商品
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精装绘本·蚯蚓的天空
¥12.2(3.8折)定价:¥32.0故事中的小蚯蚓就像是一个小孩子，它也许是不小心，也许是故意挖错了方向，在大雨后来到了草地上，开始了一场充满新鲜感的旅行。这里不仅有鲜花，有绿草，有蜜蜂和蝴蝶，还有它没见过的大大的“棉花糖”，这“棉花糖”竟然是天上迷路了的云朵。勇敢的小蚯蚓主动帮助小云朵找妈妈和回家的路。它们一路欢歌，一路成长…...
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中外小学社会课程标准比较研究
¥32.3(4.3折)定价:¥75.0本书旨在通过对各国社会课程标准的比较, 勾勒和概括出社会课程共有的特征及其发展趋势, 同时展现不同国家各具特色的差异性, 从而取长补短。全书共选取了英、美、加、澳、日、韩等八个国家, 在翻译和评介其社会课程标准的基础上, 对中外课标的异同进行了充分的比较研究...
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辽河流域微污染水源饮用水净化理论与工程技术
¥43.5(3.4折)定价:¥128.0本书针对辽宁省微污染饮用水水源（地表水和地下水）的水质特点和存在问题，从理论和技术两个方面进行了详细的阐述和分析，提出针对不同水源水质的处理集成技术。全书分为三个部分，第一部分主要介绍辽河流域及其水源地概况、水源地水质现状，以及我国饮用水卫生标准现状；第二部分主要针对地表水源大伙房水库的水质特点，阐述不同水处理技术的理论、工艺特点、技术参数；第三部分主要针对微污染地下水的水质特点，阐述不同水处理技术的理论、工艺特点、技术参数以及工程应
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莎士比亚:你我皆主角
¥16.8(6折)定价:¥28.0莎士比亚坚持现实主义创作原则，认为戏剧是反映人生的一面镜子，“它的目的始终是反映人生，显示善与恶的本来面目，给它的时代看一看它自己的演变发展的模型”，“每一个人必须在这个舞台上扮演一个角色”。因此，在莎士比亚的作品中，既有王侯贵胄，也有平民百姓。他们演绎着功名与富贵、贫穷与抗争、爱情与嫉妒、善良与邪恶的斗争。莎士比亚用戏剧的艺术形式表达着他对名誉、财富、爱情、友谊以及人生的看法，对今天的我们仍不无裨益...
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新大学化学实验(第五版)
¥27.4(7.2折)定价:¥38.0本书为普通高等教育“十一五”***规划教材，是《新大学化学》（第四版）（周伟红、曲保中主编，科学出版社）的配套实验教材。全书共三部分：第一部分是化学实验基础知识；第二部分是基础实验，内容紧密配合大学化学课程的教学内容；第三部分是综合性实验，培养学生的综合素质和创新精神。本书配套数字化教学资源，读者可扫描二维码观看实验操作视频...
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中国经济增长报告(2023~2024);高质量发展与创新转型
¥91.1(6.6折)定价:¥138.0当前经济增长的资本依赖特征明显，资本使用效率仍有提升空间；人口负增长和老龄化使得人口红利逐渐消失；劳动者仍以中级教育劳动者为主，人力资本升级受阻抑制人口质量红利释放；人力资本配置效率不高，不利于激励未来的人力资本投资；全要素生产率相对水平总体较低且呈现出一定的下滑趋势。中国十四五十五五时期经济潜在增长率预计分别为5.64%和4.93%，假定存在偏离基准情形的乐观情形和悲观情形，那么十四五十五五时期中国经济潜在增长率将分别在5.38%~
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YCT标准教程·教师手册3
¥33.2(8.3折)定价:¥40.0《YCT标准教程·教师指南》共6册，对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第3册的教师参考书，共包含一个热身课、一个复习课和11个正课，对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《YCT标准教程·教师指南》概括介绍了《YCT标准教程》系列教材的编写理念、教学内容分布情况、教学板块的设计目的及在具体教学和测评中的使用方法，列明了各课的教学目标、教学重难点、所需教具及资源等，并在各课提供了有针对性的教学方法、教学步骤、活
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中国顺应经济新常态迈向中高端研究
¥21.6(7.2折)定价:¥30.0《中国顺应经济新常态，迈向中高端研究》借助两大体系进行分析，一大体系是一国经济如何通过持续的结构性变革来提升劳动生产率和全要素贡献率来迈向中高端发展；另一大体系是结合国际经验数据，讨论中国未来进入中高速阶段，特别是通过区域追赶特征进行统计分析和推断。主要得到了以下结论： （1）中国经济中长期增长路径中增长加速和增长减缓过程较为频繁，虽然2015年再次出现增长减缓拐点，结构性减速特征明显，但是，中国经济依然较为稳定，预计2016—
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长期经济增长的趋势与动力研究-国际比较与中国实证
¥35.3(3.6折)定价:¥98.0改革开放以来，中国实现了持续30多年的快速经济增长，人均GNI从1978年的190美元增长至2016年的8160美元，成功实现了从低收入国家向中等收入国家的跨越。但是经过多年的快速经济增长，中国经济正向“新常态”过渡，而“新常态”的一个突出特征是高速增长逐渐过渡为中高速增长。2001—2012年中国经济年均增长率为10.1%，而2016年和2017年中国经济年均增长率分别为6.7%和6.9%。2011年以来，我国经济增速首次告别2位数
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作为社会结构表征的中国传统聚落形态研究/六合文稿 长城·聚落丛书
¥40.8(6折)定价:¥68.0传统聚落研究关注的是与人类生存发展息息相关的“居住”问题。以人类活动为基础的聚居生活方式的内在秩序规范着人的社会行为与生存空间，人的社会结构也物化为聚落形态得以表达。将聚落形态视为社会结构的表征，有利于以社会结构为匙，从“社会—空间”角度完整认识传统聚落形态，完善人类知识体系。 社会结构与聚落形态具有一些相似的特点，按结构主义的观点，均可视为结构体系，本书在研究中，借鉴结构主义对结构体系之间关系的分析，对比分析社会结构和聚落形态两个体
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职业教育“十三五”改革创新规划教材汽车故障诊断技术
¥30.8(7.9折)定价:¥39.0本书按“汽车故障诊断技术”课程标准，依据汽车维修工作所需要的职业岗位能力，选择汽车维修工作中的典型案例，编写了汽车电源和启动系统故障诊断、汽车发动机机械故障诊断、汽油发动机电控系统故障诊断、汽车底盘故障诊断、车身电器故障诊断和汽车空调故障诊断共六个模块，包含了对应的故障诊断、分析与排除的教学内容。 本书既可以作为高职汽车检测与维修专业学生的理实一体化教材，也可作为汽车从业人员的汽车维修培训教材，还可作为汽车维修工职业技能资格鉴定培训用
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骨与关节手术学
¥47.5(7.2折)定价:¥66.0本书主要总结了骨科手术治疗基础、功能解剖与手术入路、四肢运动与训练损伤、现代接骨术、创伤并发症及疼痛处理、关节融合术、膝关节微创外科技术、骨盆损伤、髋部损伤、骨与关节化脓性感染、常见骨科疾病的术后康复等内容...
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施工企业专职安全员安全生产考核培训教材(C1机械类)/施工企业安全管理人员岗位考核培训丛书
¥35.3(7.2折)定价:¥49.0本教材根据 《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全员管理人员安全生产理规定》（住房城乡建设部令第 １７号）及 （建质 〔２０１５〕２０６号）文件的相关规定编写，读者对象为施工企业专职安全生产管理人员 （Ｃ１类）。本教材紧扣施工企业专职安全生产管理人员 （Ｃ１类）考核要点，紧密结合现行国家安全生产政策、建筑施工安全生产法律法规、标准及规范，阐述了施工企业安全生产管理的主要内容，详细介绍了建筑起重机械、土石方机械、桩工机械、混凝土
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魅力班会 智慧故事
¥27.4(7.2折)定价:¥38.0本书共两篇九章，内容涵盖了理想信念、社会公德、法律法规、安全知识、自信励志及心理健康等学生成长成才过程中的各个层面。阐述了日常教育管理和班集体建设中的常见问题，通过主题班会和教育故事的导入，提出了有针对性的解决措施...
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REITs(房地产运营时代)
¥53.4(6折)定价:¥89.0我国自2020年开启公募REITs的大幕，接下来伴随房地产细分运营行业的发展以及公募REITs万亿时代的到来，了解主要经济体REITs的特征及发展现状，公募REITs的运作机制以及预判中国房地产行业的未来发展趋势以及公募REITs的未来，是每位地产人应做的功课与准备。本书站在房地产行业视角，共分为六章，从我国房地产行业资产证券化的必要性，世界主要经济体房地产REITs的机制及发展现状，我国目前房地各细分行业（住房租赁、写字楼、商场、数
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破圈——购物中心开发思维的革新
¥100.6(6.8折)定价:¥148.0中国购物中心发起于20世纪90年代初期， 2006年进入快速发展期。至今全国已有6000余家门店，且2020年进入筹备期的项目约计800个，预计2025年全国已开业门店将达到1万余家，拓展速度迅猛。当今购物中心开发初期阶段，如何做好每一道选择题，如何聚焦问题、明确开发流程以及策划打造“顾客价值实现”的成功购物中心，本书结合现有实际操盘的项目以及国外成功研发的购物中心案例进行剖析。本书重点描述商业圈分析及其意义所在，同时凸显购物中心开发
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计算机应用基础(第四版)
¥42.5(7.2折)定价:¥59.0编者按照教育部发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》的要求，结合长期的教学经验和前三版读者反馈修订编写本书。本书定位准确、示例丰富，采用项目驱动的教学理念组织教学内容。本书中大部分项目包含“任务要求+操作步骤”，在每个项目后都设计了项目训练。本书任务设计突出针对性和实用性，注重对学生计算机基本技能、创新能力和综合应用能力的培养，融入课程思政育人元素，体现高职教育的特点和要求。 本书既可作为高等职业教育信息技术
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建筑类专业大学生科技创新能力培养与就业全程指导
¥32.3(7.5折)定价:¥43.0本书立足于建筑类大学生，对就业市场需求中的科技创新能力进行了准确的界定，将就业指导工作与大学生科技创新相结合，借助建筑类大学生科技创新活动的有效载体，培养大学生科技创新能力，完善就业指导工作，有计划、有目的的形成四年不间断地建筑类大学生科技创新全程化就业指导工作，同时笔者跟踪毕业生就业状况，在总结并验证不同科技创新活动对不同单位、不同岗位的影响程度，进而得出建筑类大学生就业指导工作的对策，有效解决建筑类大学生人才培养问题...
