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外国教师与学生史研究-(——当代教育史研究新进展)
¥82.8(6折)定价:¥138.0受法国年鉴学派的影响,历史研究开始生活史转向及视野下移,外国教育史研究也紧跟历史研究的步伐,开始关注普通人群的教育生活及教育史学科的重新建构,本研究所涉及的教师史、学生史及学科史,便是近年来外国教育史研究的主要价值取向,且无论是研究主体、研究视角、学科支持还是研究结论等多有创新。首先是研究主体的鲜明性。以往对外国教育史的研究,比较多的是倾向于对教育思想与教育制度的解析,作为教育主体的人的地位不突出,见物不见人,而教师与学生正是教育及教