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外国教师与学生史研究-(——当代教育史研究新进展)
¥99.4(7.2折)定价:¥138.0受法国年鉴学派的影响，历史研究开始生活史转向及视野下移，外国教育史研究也紧跟历史研究的步伐，开始关注普通人群的教育生活及教育史学科的重新建构，本研究所涉及的教师史、学生史及学科史，便是近年来外国教育史研究的主要价值取向，且无论是研究主体、研究视角、学科支持还是研究结论等多有创新。首先是研究主体的鲜明性。以往对外国教育史的研究，比较多的是倾向于对教育思想与教育制度的解析，作为教育主体的人的地位不突出，见物不见人，而教师与学生正是教育及教
