扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“李艳莉著”检索到 共4种现货商品
出版社：
- 福建教育出版社(2)
- 福建教育出版社(2)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 福建教育出版社(2)
- 福建教育出版社(2)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
售价：
-
-
崇高与平凡:民国时期大学教师日常生活研究:1912-1937
¥24.0(4.9折)定价:¥49.0民国时期是大师辈出的时代。作为当时社会的高知识阶层，在钻研学问、追求 真理的同时他们也得如芸芸众生一样为生活奔走，一样过着饮食男女的生活。本书便将他们还原成普通的人，将他们有血有肉、生动鲜活的生活展现在我们面前。...
-
20世纪上半叶中国大学教育系科发展研究
¥30.6(6.8折)定价:¥45.0本书围绕20世纪上半叶中国大学教育系科的形成和发展这一主题展开，具体写作中将循着纵横交叉的思路进行，主要涉及以下几方面内容的研究：20世纪上半叶中国大学教育系科的发展历程、20世纪上半叶中国大学教育系科的分布及其特征、20世纪上半叶中国大学教育系科的课程设置、20世纪上半叶中国大学教育系科的教师及学术研究、20世纪上半叶中国大学教育系科的教育学会、20世纪上半叶中国大学教育系科的教育期刊、20世纪上半叶中国大学教育系科发展的个案、20
-
批判性思维培养:心理—技术—课程的交叉协同研究
¥68.6(7.8折)定价:¥88.0本书主要从心理—技术—课程学科交叉的视角，探讨学生批判性思维的培养。本书包括十章，分别为绪论、批判性思维研究的文献回顾、批判性思维培养的基本问题、批判性思维测评工具开发、批判性思维的影响因素研究、学生批判性思维培养的课程设计、学生批判性思维培养的课程设计模式与策略、利用论点可视化工具培养学生批判性思维的理论研究、利用论点可视化工具培养学生批判性思维的实证研究及结语。本书从心理学、教育技术、课程教学论三个不同的学科视角，对学生批判性思维
