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教师专业学术蓄养研究
¥62.5(7.1折)定价:¥88.0本书从学术蓄养的角度,结合我国中小学教师科研行动及硕士教育中诸多瓶颈问题,探究中小学教师的专业成长路径,主要内容包括:教师专业的内涵、教师知识构成的优化、中小学教师科研的个性、教师从事学术活动的定位、理论的短板与提升、科研的问题意识和生本意识、研究方法入门帮扶、科学精神和学理风范的养成等。设计这些内容,旨在为中小学教师的学术成长提供台阶式的路径,以期他们阙失的学术知识得到补给,学术研究的理念得到刷新,长期处于低起点的科研能获得研究和真
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中古诗歌用典美学研究
¥36.0(6.2折)定价:¥58.0本书以中古诗歌为研究对象,发掘其中的用典美学。本书着眼于中古五言诗以用典为主的美学演进,以用典视角为切入点,探究用典引史入诗的形式功能发展史,深入研究《古诗十九首》、左思《咏史》、永明诗及唐代律诗的用典技术,是对中国古代诗学的全新探索。本书对于当下的文艺理论研究与中古诗歌研究有重要意义...