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关于“李尚卫著”检索到 共3种现货商品
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我国“全纳”特殊教育发展战略研究
¥34.9(7折)定价:¥49.8本研究系统梳理了我国“全纳”特殊教育发展战略的发展历程与特点，不仅全面再现了我国特殊教育发展战略以及不同层次（义务教育、学前、职业、高等特殊教育）、不同类型（特殊教育教师、课程与农村、民族特殊教育）发展战略的发展历程及特点，而且对我国“全纳”特殊教育发展战略顶层设计的局限及其面临现实困境与挑战进行了探究，并有针对性地对我国“全纳”特殊教育发展提出对策和建议，以期对我国未来“全纳”特殊教育发展战略及实践提供一些借鉴。本书稿主要通过定性与
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全纳视域中的基础教育质量评价
¥24.1(4.3折)定价:¥56.0基础教育质量评价是对基础教育的价值评断，包括幼儿教育、小学教育与中学教育质量评价，涉及教师、课程、学生、学校等要素。“全纳”基础教育质量评价就是对基础教育“全纳”品质的价值评判，它是“全纳”基础教育价值实现的重要环节。本书主要从“全纳”视角审视我国基础教育质量评价顶层设计与实践现实，试图通过对“全纳”基础教育质量评价的实质、要素、功能、种类等方面全面而系统呈现“全纳”基础教育质量评价的特质；通过对标准、制度、实施（基本环节、方法与模式
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企业战略变革的社会化解释:高管团队管理认知的形成与变化
¥32.8(7.8折)定价:¥42.0本书构建一个微观的、较为完整的管理认知动态演化理论模型，有助于我们理解管理认知是如何形成、如何变化以及如何融合的，这是一个重要的理论贡献。从管理认知形成的社会过程出发，提出管理认知变革是企业群体性试错学习过程。进而研究绩效反馈、高管团队特征等因素是如何促进管理认知变革的，在理论上为管理认知变革研究拓展一个新的视角。本书为管理者主动干涉或修正企业管理认知提供理论指导。此外，本书也指出了未来的研究方向，即未来的研究重点在于探讨管理认知融合
五星书
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中外钢琴名曲精选
¥22.4¥32.0
