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三大构成

李冬影 / 2014-09-01 / 华中科技大学出版社

¥31.6(8.1折)定价:~~¥39.0~~

有书有礼贺新年|每满100减50

由李冬影、刘光辉主编的《三大构成(高职高专艺术设计类十三五规划教材)》共有六个项目，在教学内容的编排上，针对每一个知识点布置实训，使学生在实训中领悟理论知识，在大量的实训中，培养学生的创新能力。本书运用丰富的图例辅助阐述每一个知识点，义字精练，做到展示大师作品与优秀学生作品结合，实现教学互动。本书操作性强，结合现代艺术教育、教学的新理念、新思维及新的课程整合构架，确定编写基本思想、原则及特色，对教学活动有指导意义...

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立体构成

熊红丽，李娜，李冬影主编 / 2018-01-01 / 华中科技大学出版社

¥38.3(8.5折)定价:~~¥45.0~~

本书主要讲述了有关立体构成的概念、发展、形态、形式美法则、形式基础训练以及立体构成在设计中的应用等方面的知识, 体现了立体构成在艺术设计教学中的重要性...

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三大构成-第三版

李冬影 / 2019-10-01 / 华中科技大学出版社

¥30.4(6.2折)定价:~~¥49.0~~

本书包括以下内容：三大构成应用概述、平面构成的基本原理、平面构成的表现形式与应用、色彩构成的基本原理、色彩构成的表现形式与应用、立体构成的表现形式与应用等。三大构成设计作为设计类专业的基础课程，理论丰富、实践性强。本书的编写依据高等职业院校室内设计、工业造型设计、广告设计、电脑艺术设计、展示设计、建筑设计及相关设计类专业学生的知识结构和认知特点进行编写。全书共分为六个章节，第一章三大构成应用概述，第二章平面构成的基本原理，第三章平面

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广告设计(第3版)

李冬影 / 2020-05-01 / 华中科技大学出版社

¥41.7(8.5折)定价:~~¥49.0~~

本书共分八章，主要内容包括广告设计基础、杂志广告设计、标志设计、电视广告、卡片设计、网络广告、电影广告、案例赏析。全书结构合理，内容丰富，讲解详细，图文并茂，方法实用，案例精选。本书采用了新的教学思路，安排了“本章简介-本章重点-学习目标-设计理论基础-案例分析-实训题”这样连贯的教学方式。通过将知识与实例紧密结合，使用户从实例的制作过程中学习广告设计技巧，并通过实训题的实践设计与操作得到进一步提高。本书采用案例教学为主，辅以任务

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构成基础

李冬影 / 2019-01-01 / 华中科技大学出版社

¥41.7(8.5折)定价:~~¥49.0~~

1．权wei指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地

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广告设计与制作

李冬影主编 / 2019-06-01 / 华中科技大学出版社

¥41.7(8.5折)定价:~~¥49.0~~

1．权*指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校

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品牌形象设计

李冬影 / 2022-06-01 / 华中科技大学出版社

¥41.7(8.5折)定价:~~¥49.0~~

本书包含六个项目，项目一为品牌概论，项目二为品牌形象设计概论，项目三为品牌视觉开发，项目四为品牌传播，项目五为品牌保护与危机处理，项目六为品牌形象设计欣赏。本书既有品牌形象设计的基本知识，又有品牌形象设计的实践内容，能够引导学生较快地掌握品牌形象设计技能...

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构成基础(第二版)

李冬影 / 2023-04-01 / 华中科技大学出版社

¥41.7(8.5折)定价:~~¥49.0~~

本书共有七个项目，在教学内容的编排上，针对知识点布置实训，使学生在实训中领悟理论知识，在大量的实训中培养学生的创新能力。本书运用丰富的图例来辅助阐述每一个知识点，文字精练，做到大师作品的展示与优秀学生作品相结合，实现教学互动。本书可操作性强，结合现代艺术教育教学改革的新理念、新思维及新的课程整合构架，确定编写的基本思想、原则及特色，对教学活动有指导意义。本书的特点之一是可操作性强，结合现代艺术教育教学改革的新理念、新思维及新的

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