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“智趣”育人:从理念探索到课程规则
¥27.4(7.2折)定价:¥38.0当学校能够清晰地描述“我们希望培养出这样的学生”时,也就具备形成共同愿景的基础了。共同愿景可以凝聚力量,强化自主发展的意愿;可以激发思考,铺设科学发展的路径。从学校培养目标出发,基于共同发展愿景,全面系统地规划学校管理、课程教学、教师成长、学生发展、办学条件、后勤服务等方面在一定时期内的发展目标、发展途径和保障机制,是制定学校发展规划的主要内容。可以说,学校发展规划是实践学校培养目标的路线图,是学校从现实走向未来的导航仪。 学校
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二级建造师执业资格考试大纲(公路工程)(2024年版)
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