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关于“徐怡著”检索到 共6种现货商品
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意识科学的第一人称方法论
¥33.6(6.1折)定价:¥55.0意识体验的首要性使得对意识的认识和研究不可避免地要采取和包含第一人称的视角。然而，与科学史上得到充分发展并受到极度尊崇的对象化或客观化的第三人称研究方法相比，第一人称研究只在最近二三十年间，藉由意识科学的建立，才缓慢地在科学界取得了合法性。本书正是以意识科学这二三十年的发展为背景，在论述了建构意识科学第一人称方法必要性的基础上，探究了意识科学第一人称方法的意识理论基础，第一人称方法的种类及其相应问题，第一人称方法下产生的第一人称报告的
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情识 意识的发明
¥60.1(7.7折)定价:¥78.0我们通常认为，有意识的感觉对我们理解自我意识至关重要，但只有人类有这种感觉吗？动物可能具有类似的感觉吗？机器也具备这种可能吗？尼古拉斯·汉弗莱在《情识：意识的发明》一书中为了回答这些问题发表了许多与主流科学观点背道而驰的看法，并首次对困扰科学家许久的“现象意识”提供了完整的介绍；进一步地，汉弗莱提出了一个相对激进的结论：情识的演化是为了顺应动物理解心智的需求，也就是说，现象意识作为对有意识的感觉的说明，它只存在于恒温动物的脑中，从而成
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数智化时代:员工参与和适应性绩效
¥40.8(6折)定价:¥68.0本书立足于数智化时代背景，通过质性和定量研究方法，深入探索员工参与对适应性绩效的双刃剑影响机理。首先对相关文献进行回顾和梳理，考察员工参与、适应性绩效、工作要求/工作资源、人力资源归因等概念及相关研究。其次通过扎根理论研究方法，构建基于实践的双刃剑理论分析框架，即员工参与工作要求/工作资源适应性绩效，为后面的理论和实证研究提供实践基础。最后以JD-R模型和归因理论为理论依据，将理论分析框架转化为实证研究模型，并通过问卷调查法和统计分析
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文化立校的传承与发展:学校“双·成文化”方略的研制与践行
¥42.3(6.5折)定价:¥65.0本书是上海市华东模范中学徐怡敏校长积十余年办学经验的智慧结晶。全书分为立校重文创建概论兴教重识办学要义成人重格育人要旨教学重构关键领域评价重质全面发展办学重品前瞻未来六个部分，详细阐述了上海市华东模范中学在办学历程中，如何以文化立校为引领，通过研制并践行双成文化方略，推动学校教育质量与育人水平的全面提升...
