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新中国教学论发展70年
¥41.4(6折)定价:¥69.0教学论又称教学法、教学理论，过去曾称为教授学。研究教学的一般规律的科学,教育学的一个分支。本书系统回顾我国教学论学科七十年的发展历程，大致可以划分为六个不同的阶段：1949—1965年的十七年，是从“以俄为师”走向独立探索的时期；1966-1977年，教学论学科在曲折中前行；1978-1984年，教学论学科在恢复中发展，；1985-2000年，教学论学科在变革中繁荣；2001-2016年，教学论学科在变革中创新；2017年以来，新时代
