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关于“徐奉臻”检索到 共3种现货商品
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中国近现代史纲要重点难点理论与实践问题析微
¥23.5(4.9折)定价:¥48.0由于历史一向偏爱统治者和胜利者，留存的史料必然带有某种选择性、主观性和相对性，从而呈现出不完整性和不真实性，而历史发展本身所具有的复杂性、社会性和长期性，也常常给历史蒙上层层迷雾，遮挡学者的视线，影响人们的分析力和判断力。 史学功能的发挥，以对历史全面、客观的认识为前提。假如随意忽视，甚至损伤过去，假如在与政治的调情中将史学作为斗争的手段，势必导致知识依附于权力，使史学成为政治的附庸，史学的功能也会随之人为化与工具化，史学主
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中国近现代史纲要教学中的回溯提升教学模式研究
¥80.6(7.6折)定价:¥106.0“回溯提升教学模式”，可分解为“回溯”和“提升”两部分。其中，需要“回溯”的内容，是学生在中学时段学习的中国近现代史。需要“提升”的对象，是学生在大学即将开设的“中国近现代史纲要”。本研究的方法和致力于解决的问题是：1.基于思政课的基本定位，厘清“中国近现代史纲要”与中学的中国近现代史的关系，有助于帮助学生构建梯级型的知识结构、认知水平和辨识能力。2. 基于对中学中国近现代史之“教”与“学”特点的回溯与分析，探析“中国近现代史纲要”课
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马克思的现代化思想研究-(中国式现代化的理论之源)
¥96.8(7.5折)定价:¥129.0马克思的现代化思想是中国式现代化的理论源头，中国式现代化是马克思现代化思想中国化时代化的体现形式。挖掘和梳理马克思的现代化思想，是研究中国式现代化的基础性工作，有助于弥合马克思现代化思想在应然性上的实相强势和实然性上的位相弱势之间的矛盾。立足范式理论划分马克思现代化思想的阶段，基于哥白尼式革命逻辑阐释马克思现代化思想生发的背景，着眼生活的生产流动的现代性和马克思如何使用现代化概念等被遮蔽、被弱化或被误读的问题进行考证和复原，围绕学术
