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经济发展中的大国城市化模式比较研究
¥24.8(5.5折)定价:¥45.0本书采用城市经济学、城市社会学、城市规划学及地理学等多学科交叉的研究方法,从社会及经济变迁的角度,深入研究美国、欧盟、日本、俄罗斯、印度等大国城市化演进的规律,并对各国城市化模式及其政策进行全面的比较,希望为当今我国城市化理论与政策提供宝贵的经验。书中资料主要来源于英文原著及期刊,观点新颖,内容翔实、丰富,大量篇幅涉及城市化及城市系统的最新发展。其中部分内容在《城市发展研究》等,cssci期刊上发表,并被国务院发展研究中心信息网、中
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审计基础理论与实务-(第2版)
¥35.3(7.2折)定价:¥49.0《审计基础理论与实务(第2版)》本着“突出实务、精简理论”的理念,注重实用性。在结构设计上力图遵循行动导向教学对教材设计的要求,采用“目标-任务-行动-评价”的体系,与传统传授知识的教学形式相比,体现如下特点: (1)在教学形式上,以学生活动为主,实现以学生为中心的转变。 (2)在学习内容上,某种程度上让学生能够获得更多的直接经验。 (3)在教师的作用上,转变为知识的传授者,学生行为的指导者与咨询者相结合。 (4)在知识的
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医疗事故防范原则与实例解析
¥24.0(6折)定价:¥40.0本书通过对医学会鉴定的医疗事故实例的叙述与分析,指出医疗服务行为中导致医疗事故的关键点,旨在让广大医务工作者,尤其是青年医护人员从这些实例中吸取发生医疗事故的教训,以此为鉴,提高医院管理和医务人员的医疗水平,避免今后犯类似错误,本书重在分析导致医疗损害的原因,较以往的相关书籍最大的特点是强调医疗事故的事前防范与处理,实例涵盖医疗卫生工作的各部门,书末附相关卫生管理嫠、法规、条例和规章制度,以备查找,本书适合于医疗单位的医务人员和客理人
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以实验的名义:参数化环境设计教学研究
¥40.3(3.5折)定价:¥115.0本书以南京艺术学院设计学院参数化环境设计教学为对象, 对近年来所取得的研究成果进行了系统的总结。全书共分为准备—参数化设计教案编写、启动—实验性设计教学探索、发展—毕业设计教学实践、借鉴—中外联合教学研究、转化—师生合作教学应用等六个部分, 每一部分除以导言形式对教学概况进行综述外, 着重对每一次参数化设计教学作了分章介绍和分析。为了使读者对参数化设计教学有一个全面的了解, 本书编写过程中尽可能做到资料性、发展性和研究性, 期望能给正
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城市化历史演变与中国城市化未来发展研究
¥26.4(5.5折)定价:¥48.0进入21世纪后,中国城市化产生的问题与矛盾集中爆发,对社会经济产生猛烈的冲击。本研究从工业化国家城市化历史演变的角度研究有关城市化的理论、政策及模式,在梳理城市化规律及主线的基础上研究中国城市化未来发展及政策取向。资料主要来源于英文原著及期刊,同时也参阅了近年来国内城市化最新的论著,观点新颖,内容丰富,能为今日中国城市系统平衡、城乡协调及城市化建康发展提供宝贵的经验。采用跨学科的研究,除城市化历史主线外,还采用城市经济学、城市社会学、
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医学真菌检验与图解(第二版)
¥286.6(7.2折)定价:¥398.0" 本书为2018年第一版的修订版,文字、图片皆有较大幅度更新和增补,新菌种增加数十种,新的真菌检验技术如T2MR、下一代宏基因测序、免疫层析、血清学检测等,在书中均有详细介绍,这对提高国内各级医疗机构检验人员的真菌检测水平,更好地辅助临床诊治大有裨益。 全书共15章,以临床真菌检验工作流程为主线,前四章概括介绍医学真菌相关知识,第五章至第十二章对常见真菌的培养、镜检、形态学鉴定、分子检测、血清学检验技术作了系统介绍,
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青少年在线深度学习的影响因素及提升策略研究
¥48.9(7折)定价:¥69.8在线教学是近几年为保障教学进度而开展的全球范围内的社会试验。就在线教学的学习效果而言,相关研究及实践所显示出的问题不容乐观,除了学习效果较差之外,有的学者甚至担心在线学习环境正在成为滋生“浅层学习”的温床。 本书通过分析现阶段国内外在线学习和深度学习的相关文献,从学习者的家庭环境、个人特征、学习行为和教学行为四个方面来构建学生在线深度学习的分析框架,并基于该分析框架,借助问卷调查数据,分析各个因素与在线深度学习之间的关系,进而
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WHO真菌重点病原体感染实验诊断与临床治疗
¥83.3(7折)定价:¥119.0本书紧紧围绕真菌病原体感染这一全球公共卫生问题,在解读《WHO真菌重点病原体清单》(WHO FPPL)的基础上,详细介绍该清单中19种真菌病原体及其所致疾病的病原学、流行病学、检测方法、诊断路径、药敏试验和耐药机制、治疗原则及相关进展,并从临床诊疗的角度列举了这些真菌病原体感染所致的21个典型病例,为侵袭性真菌感染的实验诊断与临床诊疗提供实践范例。 本书可提高国内各级医疗机构内实验室检测人员、临床医师和公共卫生从业人员对这些真菌
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素养立意的单元教学设计
¥22.6(4.7折)定价:¥48.0这是一本学术专著,全书共分成理解核心素养、主张单元教学、创新设计模板、设计学习目标、设计评价任务、设计学习过程、单元教学设计示例三则等内容,集合了杭州市萧山区教研室徐和平老师和他的教研团队的实践成果,在学习借鉴国内外教学设计理论的同时,结合教学改革实践,提出素养立意的单元教学设计的主张,尝试从教学单位的重构、教学目标的重塑、教学评价的重树和教学过程的重建等四个维度破解当下学科教学设计中的现实难题,颇有现实意义与实践价值...
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日用品化学
¥27.7(7.1折)定价:¥39.0《日用品化学》以化学知识为点,辐射人们生活中的各方面,关注化学与身边事物的关系。内容包括食品与化学、饮料与化学、香烟与化学、药物与化学、服装与化学、化妆品与化学、饰品与化学、洗涤用品与化学、室内外装修的材料与化学,共9个方面。读者通过本书可以了解身边的化学世界,了解在不同领域可能接触到的化学物质,了解化学学科的相关定理、理念、特点,从而达到开阔视野、提升科学素养、培养科学思维的目的。 本书可以作为高等院校的通识课程学习教材,