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  • 探究性学习指导策略

    探究性学习指导策略

    张若晨，马效文主编  /  2020-08-01  /  天津人民出版社
    ¥24.8(5.5折)定价:¥45.0

    探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取科学知识，并在这个过程中，学会科学的方法和技能、科学的思维方式，形成科学观点和科学精神。学生作为探究过程的主体，其主体性贯穿于发现并提出问题、提出假说并预期结果、实验证实或证伪、解读数据并交流成果的探究全过程；体现在主动参与概念的形成、原理的建立、问题的解决和知识结构的构建等知识发生的全过程。探究的主过程要明确体现科学方法这一主线。指导学生进行探究式学习，可以使学生通过探究性学

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