扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“张洪军著”检索到 共3种现货商品
出版社：
- 中华工商联合出版社(1)
- 中华工商联合出版社(1)
- 中国石化出版社(1)
- 中国石化出版社(1)
- 中国石油大学出版社(1)
- 中国石油大学出版社(1)
- 中华工商联合出版社(1)
- 中华工商联合出版社(1)
- 中国石化出版社(1)
- 中国石化出版社(1)
- 中国石油大学出版社(1)
- 中国石油大学出版社(1)
-
深层碳酸盐岩缝洞型油藏试井解释技术
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0依托国家科技重大专项，经过十一五、十二五、十三五对缝洞型碳酸盐岩油藏试井分析技术攻关，建立了缝洞型油藏试井分析理论及试井分析方法，包括：三重等效连续介质数值试井模型，渗流-自由流耦合流动试井模型，含有大尺度溶洞和裂缝的缝洞型油藏数值试井模型及求解方法，缝洞型油藏油水两相流三重介质数值试井模型及求解方法，试井反问题自动拟合方法，井钻遇溶洞型非连续介质试井数学模型和典型曲线，未钻遇溶洞型非连续介质试井数学模型和典型曲线，缝洞型碳酸盐岩油藏
-
中小企业投资实战
¥27.5(6折)定价:¥45.8本书成稿于《中小企业融资实战》一书之后，可以看做是《中小企业融资实战》的续集，其背景是随着开放政策的深化，我国中小企业逐步完成资本积累，并已成为我国经济发展的重要微观经济主体。 、本书作者另辟蹊径，深入、系统地研究了投资的投资理念、流程和投资管理问题，得出了令人振奋的结论。因此，本书表面上虽然是研究投资问题，但其中的一些理念、思路和方法对于解决中小企业融资难具有根本性的意义...
-
情境·问题·思辨——任务驱动课堂教学二十年探索与实践
¥37.2(6折)定价:¥62.0本书共十一章，分为四篇。第一篇《课堂教学：从“行为研究”到“主体参与”》，写课堂教学的行为，采用因学定教教学模式和主体参与型课堂教学模式，把学生作为组织教学的核心。第二篇《课堂教学：从“概念教学”到“创新素养”》，渗透概念教学，设计板块式问题组导学案，实施小组合作学习，培养学生创新素养。第三篇《课堂教学：从“资源开发”到“说课实践”》，讲述了如何开发课程资源并将其有效融入课堂教学，从说课训练助力教师专业化成长。第四篇《课堂教学：从“情
