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关于“张二庆,乔建生”检索到   共2种现货商品
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  • 小学科学课程与教学论

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    本书是根据一线教师的需要,依据现代学习理论,由一个个精心设计的活动组成,活动围绕学习设计、实施和研究三个主题展开。“培训参与式,实践诊断式”教学是这部教程的亮点,整个“参与式”的教学过程让教师在做中学、学中做,起到了专业引领、同伴互助的作用...

  • 小学科学课程与教学论

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    《小学科学课程与教学论/高等学校小学教育专业精品教材》以科学教育发展的新理念为指引,结合我国《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准》的内容和目标,以提高科学教育专业学生的科学素养为宗旨,系统阐述了科学课程的产生与发展、小学科学课程与教学的理论基础、小学科学课程标准解读、小学科学教学设计、小学科学课程资源及其开发、小学科学课程实施、小学科学课程与探究、小学科学学习技能、小学科学课程与教学评价等内容,还对小学科学课程标准进行了解读

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