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橙色的爱:细节:details
¥21.5(7.4折)定价:¥29.0关注细节是爱的表达吗?是爱所应当具有的内涵吗?有人给出的答案是否定的,日常生活中有许多恋人、夫妻“为了一点点小事”吵得昏天黑地,但是我们这两组书信的主人公却显然给出了肯定的回答。为什么?两组书信中蕴含着答案。我们可以看到双方对于对方身体状态的关怀、关心、关注与无微不至的呵护,看到带着尊重、敬重的心态与对方商量、讨论日常生活中的具体问题,看到恰如其分地提出行为方式的意见与建议,如此等等。我们可以从这两组书信里感受到爱情的温暖,温暖来自何
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粉红色的爱:浪漫
¥25.2(7.4折)定价:¥34.0《粉红色的爱:浪漫》收录了20世纪五六十年代两个北京年轻人结婚以后的通信。打开这组书信,立刻会被其激越喷发而又缠绵缭绕的爱情所吸引。谁说中国人婚后无爱情?这组信给出一了个反例,证明了中国人的爱情生活具有多样性。我们可以在信中看到夫妻双方都精心关注自己的身体与形象,目标永远是愉悦对方;看到双方都关心对方的身体。生活与工作情况,把对方看成“世界上最重要的”。看到充满诗情画意的文字、带着爱意的信物。我们相信,书信中还包含着更多的内涵,有待于
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玫瑰色的爱:激情:passion
¥31.1(7.4折)定价:¥42.0《玫瑰色的爱:激情》主要是20世纪80年代两个年轻人的书信往来,男主人公张峰毅是某学校的老师,女主人公于淑芳是戏剧学校的学生,毕业后成为一名京剧演员。 《玫瑰色的爱:激情》收录了二人从1979年至1986年的书信,在这期间,两人从恋爱到结婚,从结婚到生育,然而角色的变化丝毫没有冲淡他们之间的爱慕,责任的添加一点儿都没有弱化他们总是充满着温馨与想象的恋情。这组信件充满着玫瑰色的爱,其关键词是激情...
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灰色的爱:争吵
¥21.5(7.4折)定价:¥29.0婚姻家庭在吵吵闹闹中绵延,时间在吵吵闹闹中流逝。这样的婚姻有爱吗?仔细阅读本组书信可以看到,爱是存在的,在夫妻双方的心底里,在他们所作的种种努力中,在朦胧想象中。直到1979年,男主人公军瑞还在信中说:“让我在家庭斗争中让爱情的火焰复燃吧!”但是他们的爱总被鸡毛蒜皮所干扰,被纠缠不清的成见所遮蔽,这种爱是灰色的! 因此读这组信的意义在于寻找干扰爱的小事,发现遮蔽爱的成见,以便擦去覆盖爱的灰尘,让我们所享有的爱更鲜艳亮丽...
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蓝色的爱:真诚:sincere
¥22.9(7.4折)定价:¥31.0《蓝色的爱:真诚》呈现了20世纪50年代初至60年代两位上海年轻人恋爱、婚姻的心路历程。阅读这组书信,一种矛盾的现象令人迷惑:一方面,这对年轻的情侣相互爱慕、关系融洽;另一方面,书信中极少有爱的表达,仅仅在恋爱三年以后,女青年的信中才写到“真诚的爱”“永远爱”,此后,诸如此类的话语似乎又消失了。 曾经,无数人留下华丽动人的文章,在天与地之间宣誓“海枯石烂不变心”,但是情感本身的流动性、可变性却不断地给“海誓山盟”的可持续性打了个大大
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教育法规导读(第三版)
¥17.6(6.3折)定价:¥28.0本书内容包括:教育的法制建设与教育发展、我国教育法规的体系与特征、《中华人民共和国教育法》导读、《中华人民共和国教师法》导读、《中华人民共和国义务教育法》导读等...
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高等教育政策的回顾与反思(1977-1999)
¥20.2(7.2折)定价:¥28.0《高等教育政策的回顾与反思》为农桑夜话,其中包括:1.认识我中国;2.一个古老的梦想;3.民以食为天;4.农村中国;5.话说“小康”;6.要关注基尼系数;7.左公柳;8.坎儿井;9.农业的好消息与农总序等...
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审计理论与实务(本科教材)
¥33.8(6.9折)定价:¥49.0《审计理论与实务》按照新《中国注册会计师审计准则》要求编写,把握审计工作前沿知识,构建结构体系。结构设计从满足学生学习知识和技能的实际需求入手,将理论与实践相结合,着力突出技能培养。 《审计理论与实务》分为上、下两篇。 《审计理论与实务》上篇为审计理论,在保持审计学科特点的基础上,从审计内涵、审计程序、审计目标、审计证据等基本理论入手,梳理审计基本理论知识,力求使学生掌握审计基础知识,形成基本理论框架。 《审计理论与实务》
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高职高专会计专业规划教材会计专业综合实训
¥35.5(7.4折)定价:¥48.0《会计专业综合实训》将传统手工记账方式与电算化财务会计软件相结合,以用友U8V10.1财务软件为例,以企业实际发生的经济业务为对象,从建账开始,到填制审核凭证、登记账簿和编制会计报表,进行全程实务操作演练,培养学生的会计职业技能,增强学生的从业能力,为适应职业岗位要求和继续学习的要求打下坚实的基础。模拟实训的内容涵盖企业经营期间的经济业务,内容全面。实训环节包括原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制、总账明细账的登记、会计报表的编制。通
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边做边学3ds Max 2014动画制作案例教程-(附光盘)
¥23.8(6.3折)定价:¥37.8本书采用案例教学方法,按照学习目标-案例分析-设计理念-操作步骤-相关工具-实战演练思路编写,将职业场景引入课堂教学,激发学生的学习兴趣;然后在职场项目的驱动下,实现“做中学,做中教”的教学理念;最后有针对性地解答常见问题,并通过课后练习全方位帮助学生提升专业技能。 一本引进真实项目的软件教材 一本融入作者多年企业经验的实战书 一本做与学真正融合的教材 图表把晦涩文字变得生动有趣 案例引入把难懂的知识变得
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学前教育政策与法规
¥9.9(5.5折)定价:¥18.0《中央广播电视大学教材:学前教育政策与法规》试图打破原有教材偏重于解读实体法的内容体系,突出以法律关系为中心,以职责权利及其法律责任为主线,重构教材的逻辑结构与教学内容。在教材结构与内容的安排上,也力求体现系统性。一方面从纵向的维度考察学前教育法规的历史沿革,另一方面从横向的维度对学前教育政策法规的主要问题分专题予以阐述,并兼顾到各专题之间的内在联系及整体一致性...
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城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究
¥33.0(5.9折)定价:¥56.0《城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究》具有三个方面的特点:一是扎根式的实践研究贯穿着研究过程。课题组将解读真实状态、真实情境下的中国城乡义务教育发展特征作为重要的研究取向,重视参与式研究和案例式考察。课题组成员先后召开了多次全国性的义务教育发展研讨会,分赴甘肃、宁夏等贫困地区、边远地区开展案例研究和实证研究,取得了一手的研究资料。二是具有鲜明的政策研究导向。本课题紧紧围绕我国城乡义务教育发展中的典型问题、重要政策议题开展研究,诸如
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当代浙北乡村的社会文化变迁
¥51.3(3.8折)定价:¥135.0本书是一部研究我国当代乡村社会变迁的著作,由曹锦清、张乐天、陈中亚三位学者合著而成。本书以浙江省钱塘江畔的一个自然村落陈家场为例,分析了其在20世纪5090年代之间的乡村社会文化变迁。三位学者从开始走访调查到完成写作共历时四年, 由于我国国情的特殊性,前人的调查结果只能作粗略参考。他们只能以西方人类学家的分析框架为参考,大致拟定一个调查提纲,再根据实际调查情况对此进行不断修改,*终完成了这部严谨的研究性著作。全书共分为11章,从政策、
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医学影像检查百问百答
¥66.5(7折)定价:¥95.0医学影像检查是疾病预防和早期诊断的重要检查方法之一。患者及大众对于影像科的工作场景、设备、作用、流程、效果和安全性知之甚少,甚至存在误解,在影像检查过程中经常会提出一些问题,如为什么选择这项检查、检查的目的是什么、检查有什么风险、检查需要注意什么、检查前需要做哪些准备等。因此我们组织团队编写了《医学影像检查百问百答》科普漫画书,旨在让患者及大众了解影像检查设备的基本作用、增强影像相关知识科学素养、了解整个检查过程、消除恐惧感和神秘感、
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3ds Max虚拟现实VR基础建模
¥40.3(7.2折)定价:¥56.0《3dsMax虚拟现实VR建模》是虚拟现实应用开发课程体系中的一门核心课程。本教材以3dsMax软件为主线,以中国名著《三国演义》为建模场景,采用项目教学法,穿插介绍了3dsMax界面基本操作、基本建模、高级建模、材质与贴图等内容,在建模技能框架中赋予教材灵动中国元素。总理指出:积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养,为国家提供人才智力支撑。本教材积级响应国家教育部1X证书制度,围绕《虚拟现实应用开发职业技能等级证书标准》,
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小阅读·在野南方来信
¥43.5(6.3折)定价:¥69.0《南方来信》根据20世纪80年代初上海赴香港一个二十岁出头的女孩双玉写给堂妹的信编纂而成。怀着对更大世界的向往,双玉远离故乡上海,来到香港,期望在此地闯出一片天地。与上海恋人难以割舍的情思、工厂主的骚扰、富商的诱惑、在香港影视界的逐梦……爱情、欲望、前途,一代青年的迷茫与焦灼,投射于1980年代上海与香港两地对照的时空之镜。 1983年至1985年,灯红酒绿光怪陆离的香港和刚刚开始解冻的上海。52封从香港寄来上海的家信,一个普通女孩
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新马路12号:从义乌走向世界
¥36.0(6.2折)定价:¥58.0义乌小商品市场的第一代市场是室外露天市场,第二代市场移入室内,地址是新马路12号。本书真实呈现八位义乌小商品经营者的个人生活与工商业经营史。其中,冯爱倩被认为是“义乌小商品市场的创始人”,其他七位则分别经营着吸管、鞋垫、相框、帽子、饰品、礼品、“仙草”等各不相同的小商品。他们有着各自不同的传奇人生与跌宕起伏的经营历程,尤其是在2010年以后取得了辉煌业绩,创造了举世瞩目的成功。他们是义乌从“草帽市场”发展到“买全球,卖全球”国际小商品
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教育政策法规的理论与实践
¥34.3(7折)定价:¥49.0教育政策、法规是影响教育改革与发展的重要因素,教育前行的每一步,都无法同教育政策、法规分开。《教育政策法规的理论与实践》突破了诸多教育政策或教育法规教科书的范式,努力实现了新的组合和呈现方式:系统且简明地介绍和阐释教育政策、法规的基础知识与基本理论,反映理论研究的新进展和新成就;实现教育政策、法规的理论研究与实践研究的有机结合;结合教育政策、法规的专题分析,对我国颁行的教育法律进行重点解读。 第四版在前版基础上进行了修订,主要体现以