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    小学美术教学策略

    尹少淳主编  /  2010-04-01  /  北京师范大学出版社
    ¥27.0(5.5折)定价:¥49.0

    美术教学是学校教学活动的有机组成部分，它具有全部教学活动所具有的一般性特征，同时更为重要的是具有由美术学科特征导致的独特性。比如，美术教学特别强调学生的差异性以及由此形成的学习结果的多样性；特别强调运用技术直接操作材料，改变形态以表达自己的情感和思想，具有强烈的情境感；特别强调情感在学习过程和结果中的作用，等等。　　《小学美术教学策略/中小学教师教学策略书系·学科教学策略系列》介绍了美术教学策略之辩、小学美术主要学习方式的教学策略

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