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小学美术教学策略 版权信息
- ISBN：9787303106714
- 条形码：9787303106714 ; 978-7-303-10671-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学美术教学策略 内容简介
美术教学是学校教学活动的有机组成部分，它具有全部教学活动所具有的一般性特征，同时更为重要的是具有由美术学科特征导致的独特性。比如，美术教学特别强调学生的差异性以及由此形成的学习结果的多样性；特别强调运用技术直接操作材料，改变形态以表达自己的情感和思想，具有强烈的情境感；特别强调情感在学习过程和结果中的作用，等等。 《小学美术教学策略/中小学教师教学策略书系·学科教学策略系列》介绍了美术教学策略之辩、小学美术主要学习方式的教学策略、“造型·表现”学习领域的教学策略等六章内容。
小学美术教学策略 目录
**章 美术教学策略之辩
**节 对教学策略的理解
第二节 制定美术教学策略的策略
第二章 小学美术主要学习方式的教学策略
**节 小学美术自主学习教学策略
第二节 小学美术合作学习的教学策略
第三节 小学美术探究学习教学策略
第四节 小学美术接受学习教学策略
第三章 “造型·表现”学习领域的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及选用
第三节 教学评价的方法与策略
第四节 常用教学资源及选用
第五节 教学案例分析
第四章 “设计·应用”学习领域的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及选用
第三节 教学评价的方法与策略
第四节 常用教学资源及选用
第五节 教学案例分析
第五章 “欣赏·评述”的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及选用
第三节 教学评价的方法与策略
第四节 常用教学资源及选用
第五节 教学案例分析
第六章 “综合·探索”的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及其应用
第三节 评价的方法与策略
第四节 教学资源及选用
第五节 教学案例分析
参考文献
后记
**节 对教学策略的理解
第二节 制定美术教学策略的策略
第二章 小学美术主要学习方式的教学策略
**节 小学美术自主学习教学策略
第二节 小学美术合作学习的教学策略
第三节 小学美术探究学习教学策略
第四节 小学美术接受学习教学策略
第三章 “造型·表现”学习领域的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及选用
第三节 教学评价的方法与策略
第四节 常用教学资源及选用
第五节 教学案例分析
第四章 “设计·应用”学习领域的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及选用
第三节 教学评价的方法与策略
第四节 常用教学资源及选用
第五节 教学案例分析
第五章 “欣赏·评述”的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及选用
第三节 教学评价的方法与策略
第四节 常用教学资源及选用
第五节 教学案例分析
第六章 “综合·探索”的教学策略
**节 目标与内容分析
第二节 主要教学方法及其应用
第三节 评价的方法与策略
第四节 教学资源及选用
第五节 教学案例分析
参考文献
后记
展开全部
小学美术教学策略 作者简介
尹少淳，美术学博士，首都师范大学学术委员会委员、美术学院教授、博士生导师、亚洲美术教育研究发展中心主任，教育部艺术教育委员会委员，教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部国家美术课程标准研制（修汀）课题组组长，中国美术家协会少儿美术艺术委员会主任。
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