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教育心理学(第二版)
¥50.7(6.5折)定价:¥78.0本书共12章,由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成,内容既包括了国内外当代教育心理学的新发展,又紧密结合高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际。本书体例新颖、实用性强,采用通俗易懂的语言论述了教育心理学导论、学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得、学习策略、问题解决能力与创造性的培养、技能的学习、品德的形成与培养、教学设计与评价、教师心理、个性差异与教育等当代教育心理学研究的基本问题。 本书有利
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教育心理学(第三版)
¥67.2(8.5折)定价:¥79.0"《教育心理学(第三版)》系统介绍了教育心理学的基本知识和**研究成果,由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成,共12章,内容涵盖国内外当代教育心理学的新发展,同时紧密结合我国高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际,涉及教育心理学导论、学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得、学习策略、问题解决能力与创造性的培养、技能的学习、品德的形成与培养、教学设计与评价、教师心理、个性差异与教育等当代教育心理学研究的
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教育心理学 高等院校公共基础课规划教材
¥37.4(7.2折)定价:¥52.0《教育心理学》共12章,由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成,内容既包括了国内外当代教育心理学的新发展,又紧密结合高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际。全书体例新颖、实用性强,采用通俗易懂的语言论述了学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得、学习策略、问题解决能力与创造性的培养、技能的学习、品德的形成与培养、教学设计与评价、教师心理、个性差异与教育等当代教育心理学研究的基本问题。 《教育心理学》