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关于“国家旅游局人事劳动教育司”检索到   共9种现货商品
  • 政策与法规

    ¥23.0(7.2折)定价:¥32.0

    这本《政策与法规(第3版旅行社经理岗位培训用 书)》由张坚钟主编,主要有以下特点: 第一,作者权威。本书作者或来自国家旅游行政 机关和旅游院校专家学者,具有丰富的理论学养和写 作经验;或来自旅游社一线专家,具有较强的实践和 操作技巧。他们均注意吸取了国内外旅行社管理的最 新成果,从而保证了本书的权威性。 第二,知识实用。为了确保所选专题均为行业所 需,出版社向全国30多个省市旅游局的人教处和培训 中心作了问卷调查,他们均给予了认真的回

  • 旅行社管理概论

    ¥9.5(7.3折)定价:¥13.0

    教育部2001年6月5日制定、颁发的《中等职业学校专业教学指导方案》中,首次提出了开设《旅游行管理概论》课程,明确教学要求为:“通过讲解,使学生了解旅行社管理的基本理论、基本原则和基本方法,具有一定的旅行社基层管理、市场预测及分析的能力。” 本书介绍了发达国家和我国旅行社的历程、现状及发展趋势,讲解了旅行社主要的职能性和业务性管理内容。因本书的主要教学对象是中等职业学校在校学生,所以在内容的表达上尽量深入浅出,适当结合事例,鼓励

  • 汉语言文学知识-[第6版]

    ¥17.4(6折)定价:¥29.0

    国家旅游局人事劳动教育司编的《汉语言文学知识(第6版全国导游人员资格考试系列教材)》作为全国诸多导游考试教材中历史很久、使用面很广、内容很的“全国导游人员资格考试系列教材”,在很大程度上承担着规范导游员行为,培养导游员队伍的重任。《汉语言文学知识(第6版全国导游人员资格考试系列教材)》作者力求通过实用、准确的内容和严谨、科学的编写态度来更好地实现这一目的,切实促进我国导游员培训考试工作的健康发展...

  • 导游基础知识-第6版

    ¥12.2(3.8折)定价:¥32.0

    《中国古代建筑与园林》一书按照旅游教育出版社关于教材的编写要求,针对高职高专学生的学习特征编写而成。本教材试图从中国古代建筑与古典园林综述、现存主要中国古代建筑与古典园林旅游资源等基础知识出发,结合实际案例以构筑学生的专业基础知识素养和职业技能。为了便于学生学习,我们每章设置了学习目标、知识练习与技能训练、案例分享与思考等板块,以适应高职高专学生的知识学习层次与就业需要;同时书中穿插了特别提示、知识拓展,以开阔学生视野,丰富学生的专业

  • 旅游心理学(第4版)

    ¥11.3(7.5折)定价:¥15.0

    为适应旅游中等职业教育的需要,国家旅游局人事劳动教育司根据旅游中等职业学校的课程设置和教学大纲,组织业内专家编写了这套《全国旅游中等职业教育教材》。该教材自1994年出版以来,受到广大师生的普遍欢迎,对我国旅游中等职业教育的发展起了重要作用。迄今为止,该教材已成为出版时间最早、使用范围最广的国家旅游中等职业教育骨干教材。教改试验教材以学生为中心、以能力为本位、以就业为导向,全面推进素质教育,重点培养学生的职业能力,使学生获得继续学习的

  • 中级导游员系列丛书:日语

    ¥10.2(3.4折)定价:¥30.0

    《中级导游员系列丛书:日语》认真总结了我国导游培训及考试工作的经验和旅游业发展的特点,紧密结合导游员工作的实际需要,坚持理论知识与导游实务相结合,强调导游综合素质教育,不仅告诉导游员“是什么”,同时还回答“为什么”;不仅要求导游员知其然,还要知其所以然。同时,本套丛书在内容设置、体例安排、文字表述等方面较以往类似用书有较大的突破,力求突出实用性、针对性...

  • 营养与食品卫生

    ¥25.9(7.2折)定价:¥36.0

    本书既包含了营养学的基础知识理论,又包括了食品品质标准和卫生指标。同时,还包括如何科学利用食物等方面的内容...

  • 旅游概论(第6版)

    ¥25.9(7.2折)定价:¥36.0

    《旅游概论(第6版中等职业学校旅游专业教材)》由绪论、旅游活动、旅游的产生与发展、旅游活动要素和体系构成、旅游业经营部门、旅游业的产品与市场、我国的旅游组织与旅游方针政策、旅游的影响与可持续旅游发展七章内容组成。本书以介绍旅游基本知识为主,对所涉及的有关基础理论以较为通俗的语言进行阐述和分析。注重理论性、知识性性与系统性,内容丰富,体系完整,逻辑较严密,语言较通俗、流畅,章节设计合理,编排形式灵活、多样,理论性和可读性兼具...

  • 餐饮服务与管理

    ¥21.6(7.2折)定价:¥30.0

    渗透职业道德和职业意识教育;体现就业导向,有助于学生树立正确的择业观;培养学生的劳动精神、劳模精神、工匠精神;树立安全意识和环保意识。 注意用新观点、新思想来审视、阐述经典内容;适应经济社会发展和科技进步的需要,及时更新教学内容,反映新知识、新技术、新工艺、新方法。 严格按教育部公布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》中相关专业教学要求,结合中等职业教育规范以及中职学生的认知能力设计体例与结构框架,组织具有丰富教

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