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关于“史晓燕”检索到 共12种现货商品
出版社：
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漂亮妈妈有氧运动-(附赠DVD光盘1张)
¥13.3(3.8折)定价:¥35.0性感辣妈史晓燕私家美丽经验大公开！本书包括产前有氧运动篇和产后有氧运动篇，根据孕期不同阶段和产后女性的生理和心理特点，科学地制订了相应的锻炼方式。孕期适当地练习有氧运动，让好“孕”连连；产后练习有氧运动，则能够调理身体、纤体塑形。本书还专门为剖宫产妈妈编排了相应的瑜伽体式，让剖宫产妈妈放心、安全地运动，更好地调养和恢复身材。更有丰富的小贴士和详细的食疗方法，让准妈妈和新妈妈吃出健康和美丽。全书图文并茂，动作精准，并附赠同步光碟。
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视听语言,带领你掌握好一项新技能.视听语言(第二版)
¥30.9(6.3折)定价:¥49.0本书包含六个方面的内容。章为视听语言概论，第二章为镜头，第三章为轴线，第四章为场面调度，第五章为电影声音，第六章为剪辑技巧。本书编写的目的是联系近年来成功电影的特点来阐述视听语言艺术形式，研究它的语法和创作者的思维，为教学提供范本。本书的主要任务是将理论和实践加以整合，使其更加通俗便于理解，更加系统便于对照，更加贴近电影的特有规律，以适合有志于踏入视听语言领域的创作者来阅读。书中的范例大多来自于近年来较为成功的电影作品，将其精彩的段落
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网络广告设计与制作,网络广告的好帮手.网络广告设计与制作(第二版)
¥31.9(6.5折)定价:¥49.0本书包括：理论篇（网络广告概述、 网络广告制作与发布、网络广告的测评与监管），设计篇（网络广告的创意设计、网络广告的版面的作用），制作篇（静态网络广告的制作、网络动画广告的制作、网页广告的代码应用）等方面的内容。 随着网络时代的发展，网络上的广告也随之发展起来。网络广告课程也随之成为各大高校的广告等专业的必修课程。但现有的网络广告专门教材少之又少，案例也缺乏实践性鲜有介绍如何设计商业化作品的书籍，这是一个授之以鱼和授之以渔的矛盾
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建筑节能技术(第2版)
¥53.1(7.7折)定价:¥69.0《建筑节能技术（第2版）》根据国家建筑节能和绿色建筑有关标准及规范，结合教育部高等教育的基本要求和注重实践能力、职业技能的培养目标，并结合建筑节能新技术和BIM技术应用进行编写，重点介绍了建筑节能和绿色建筑概念、建筑节能技术基础理论知识、既有居住建筑的节能改造方案、BIM技术在建筑节能中的应用，以及建筑节能知识在实际工程中的应用，以培养学生对建筑节能的意识和职业能力。全书共8章，主要内容包括建筑节能概述、建筑节能设计、建筑围护构件
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如花绽放 ——上海市园南中学“满园春”课程开发与实施
¥44.2(6.5折)定价:¥68.0“教育即生长。生长需要合适的条件, 我们要为学生提供多元的课程体验, 让他们能结合自身兴趣和所长, 在参与课程和体验的过程中, 更畅快地‘呼吸’ (学习) , 更充沛能量, 更自由地生长。” —— 史晓燕本书基于学校“满园春”课程建设思考与实践, 秉持“有氧教育”教育哲学, 选取学校“满园春”课程体系之“语言交流园”、“人文涵养园”、“理工创意园”、“思维益智园”、“艺术审美园”、“运动健康园”的典型课程方案、教学设计、课例研究、教育
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网页制作基础HTMLCSSJavaScript第2版
¥17.4(6折)定价:¥29.0本书介绍了文本、图像、超链接、表格、表单、框架、多媒体等方面的元素和属性，介绍CSS的基础知识，特别是对CSS的各种属性进行详细的解释和分析，同时介绍JavaScript语言的主要特征、语法结构、语句和对象的使用...
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注目变革·现代教育变革系列研究丛书教师教学评价:主体.标准.模式.方法
¥25.3(5.5折)定价:¥46.0教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题，本书以此为依据，确定了基本的框架结构。全书共三部分，围绕如下问题展开论述：谁来评——评价主体；评什么——评价标准；怎么评——评价模式。本书主要创新之处在于，理念上建立被评教师的主体地位及多元主体评价思想；操作上生成性标准建构及评价模式改革...
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数据驱动的嵌入式教师教学评论研究
¥39.6(5.5折)定价:¥72.0本书以教师教学评价为基底，以数据驱动为导向，对数据驱动的嵌入式教师教学评价展开论述。介绍了嵌入式教师教学评价，主要包括其内涵、特点、产生与发展的基础等内容，引导读者了解数据在嵌入式教师教学评价中的作用；论述了伴随式评价信急反馈系统的具体内容，试图厘清伴随式评价信急反馈系统的构建与运行；具体分析了教师教学自我纠正系统的数据源、作用与运行；进一步探究了教师教学评价的优化策路，为教师教学评价的发展提供了建设性的指导意见...
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高等学校小学教育专业融媒体规划教材 教育测量与评价
¥17.6(4.9折)定价:¥36.0本书内容包括：教育评价的概念及本质；教育评价学的发展历程；教育评价的类型和功能；教育评价方案与标准建构；教育评价实施程序及方法；学生评价；教师评价；课堂教学评价等...
