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关于“劳凯声”检索到 共12种现货商品
出版社：
- 教育科学出版社(8)
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中国教育法制评论(第24辑)
¥48.8(7.5折)定价:¥65.0《中国教育法制评论》是我国教育法学领域的系列学术出版物，致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题，汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和最新成果，展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。本辑主要围绕教育立法与适用、高等教育法治、教育管理和学校管理实践中的法律实务、相关教育政策等问题进行探讨，力图从教育学、法理学角度给出有益的建议。此外，本辑还将重点聚焦《家庭教育促进法》实施效果评估，为进一步完善家庭教育法配套措施、加强地
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中国教育法制评论(第25辑)
¥42.8(7.5折)定价:¥57.0《中国教育法制评论》是我国教育法学领域的系列学术出版物，致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题，汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和近期新成果，展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。本辑特邀学界具有影响力的专家学者就教育法法典化的社会背景、功能定位、编纂结构、体例安排及实现路径等进行深入系统的探讨。此外，本辑还就高校学位论文评审中的权利保护、学位撤销的法律程序、学位纠纷中比例原则的司法适用等问题，中小学教育惩戒中的
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中国教育法制评论(第23辑)
¥33.8(7.5折)定价:¥45.0《中国教育法制评论》是我国教育法学领域的系列学术出版物，致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题，汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和近期新成果，展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。本书主要围绕当前我国教育法律修订以及相关地方教育立法进程中的问题、特点、对策等进行法理学和教育学阐述，同时，还针对教育管理以及学校管理实践中存在的法律实务、相关教育政策等问题进行探讨，力图从教育学、法理学角度给出有益的建议，对推动依法治
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中国教育法制评论-第8辑
¥30.0(7.7折)定价:¥39.0本辑对我国教育体制改革过程中重要的教育法律问题、教台制度问题以及热点案例进行了广泛、深入的讨论。在学校权利与规制部分，对公立大学招生的司法审查、学校办学失范现象、高校的公共性、公立高校财产权利、民办高等教育行政管理体制、民办高校法人地位问题进行了研究。在学生权益保障部分，就入学机会公平、中小学校园权利环境现状，自考助学机构学生权益以及高校学生法律问题进行了研究。在教师聘任合同研究部分，对公立小小学教师聘任合同以及公立学校教师聘用合同
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小学教育学(第二版)
¥19.1(6.8折)定价:¥28.1本书是在总结以往教育学课程教材建设经验的基础上，由人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心(简称教师教育中心)组织编写的，供全国培养小学教师的高等院校使用。 从适应我国师范教育进一步改革和发展的需要出发，本书较之以往的教育学教材，在体系和内容上都作了较大变动。首先，为了使师范生树立正确的教育观念，掌握教育学原理的基本知识，本书适当加强了学术性，提高了理论水平。其次，加强了时代性，力求反映教育理论和教育实践的新成果，向师范生提供一些教
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中国教育改革30年(政策与法律卷)
¥21.6(6折)定价:¥36.0本书反映了学校教育机构在现代社会中应有的位置。然而在中国，尽管在社会转型的过程中已经出现了第三部门的萌芽，但并未最终形成成熟的第三部门。与政府分离后的公立学校运行机制方面或借鉴市场体制，或沿袭计划体制，并未找到体现公立学校组织特征的学校办学机制。就此而言，中国的教育体制改革的未来定向，将取决于社会转型的进一步发展，取决于教育改革决策者的选择。而改革目标取向及其路径设计上如何坚定教育的公益性质则是改革成败的关键。 以上是本书力图表明的
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中国教育法制评论(第11辑)
¥32.3(7.7折)定价:¥42.0本书主要包括学术专论、教育法学基本理论研究、高等教育法制、学校法律问题、教师法律制度、依法行政、案例研究、他山之石等板块，并就时下热点问题开辟专栏研讨...
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中国教育法制评论-第9辑
¥30.0(7.5折)定价:¥40.0本辑延续了前入辑的学术传统，对当今高等教育、基础教育、民办教育等领域出现的教育法范畴的新问题和新走势，进行了科学、深入并富有前瞻性的探讨。在高等教育部分，对高等学校的办学自主权、校规制定过程、现代大学制度、高校行政化及公立大学法人地位等问题进行了阐释。在基础教育部分，对义务教育有鹇保障的法律分析、公立学校自治的法理基础及制度设计、普通高行“三限”政策及学校安全法律责任的立法现状等问题进行了关注。在教育法理论部分，对于受教育权的性
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教育学
¥28.6(6.5折)定价:¥44.0本书是全国高等教育自学考试教育类专业指定教材，供所有教育类专业的考生学习“教育学”课程使用。全书内容主要包括两个部分。第一部分为教育学自学考试大纲；第二部分为教育学教材部分。教材部分严格按照自学考试大纲编写而成，共分十三章...
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我国教师社会经济地位研究
¥93.6(7.8折)定价:¥120.0本书综合运用多学科理论，进一步围绕教师法律地位、教师的权利与义务、教师专业发展、教师聘任制、教师惩戒权、教师绩效工资、教师职业道德、特殊群体教师社会经济地位等问题和教师社会经济地位的靠前比较开展专题研究，提出了应建立义务教育阶段教师公务员制度、应在充分考量教师职业公共性基础上科学设计教师的权利与义务、教师聘任合同应适用公法控制与规范、应适用公法规则对惩戒权进行实体和程序上的规范等重要观点，可为相关政策法律的完善提供重要参考...
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中国教育法制评论(第22辑)
¥31.5(7.5折)定价:¥42.0《中国教育法制评论》是我国教育法学领域的系列学术出版物，致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题，汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和近期新成果，展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。本书主要围绕当前我国教育法律修订以及相关地方教育立法进程中的问题、特点、对策等进行法理学和教育学阐述，同时，还针对教育管理以及学校管理实践中存在的法律实务、相关教育政策等问题进行探讨，力图从教育学、法理学角度给出有益的建议，对推动依法治
