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关于“刘怡芳”检索到   共8种现货商品
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  • 茶事

    ¥16.2(6折)定价:¥26.9

    没去过的地方有很多,没喝过的茶也有很多,道阻且长,有茶香飘在路上,仿佛就要好走一点。希望这本李萌怡、刘芳著的《茶事》,能帮你了解一些粗浅茶事,也愿你的人生里,常有茶香相伴!陌上花开,一起去喝茶吧...

  • 行业特色高校高质量发展的内涵、机制与路径研究

    ¥82.6(7折)定价:¥118.0

    高等教育高质量发展是新时代高质量发展的重要组成部分,如何通过行业特色高校高质量发展,服务我国经济发展和创新型社会建设,是高等教育领域一个重要的理论与实践议题。基于此,本书基于高等教育内涵式发展理念,深度剖析行业特色高校高质量发展的内涵;系统揭示行业特色高校高质量发展的作用机制;提出符合新时代行业特色高校高质量发展需求的新路径,具有重要的学术价值。对于指导行业特色高校转型发展具有重要的实践意义。长期以来,行业特色高校受限于传统行业关系弱

  • 幼儿园STEAM+机器人创新教育·小班·上下

    刘怡芳  /  2019-01-01  /  山东教育电子音像出版社
    ¥84.0(6折)定价:¥140.0

    本书是遵循STEAM教育理念及儿童心理学家皮亚杰的建构论,在作者团队近十年幼儿园机器人教育教学经验的基础上,精心编写而成的。本书分三学段六分册,根据儿童认知发展的阶段性特点设计活动主题和环节,给孩子们提供了发展想象力、创造力,增强合作意识,体验学习乐趣,激发潜能,获取新知,完善性格,培养习惯的平台。利用本教材,孩子们能循序渐进地从发现世界到探究世界,逐步多方面了解世界、创造世界...

  • 幼儿园STEAM+机器人创新教育·大班(上下册)

    刘怡芳  /  2018-11-01  /  山东教育电子音像出版社
    ¥84.0(6折)定价:¥140.0

    STEAM+机器人课程是专为3-6岁儿童研发设计的,根据每个年龄段幼儿身心发展的特点分为认识世界、探究世界、创造世界三个课程阶段,每个课程阶段又设置了不同的教学内容。充分利用孩子们爱玩、爱动手的天性,通过科学小探索、动手来搭建、艺术创意秀、STEAM小挑战、科学求新知五个教学环节来探索和完成每节课的任务目标,引导孩子们打破固定的思维模式,教给孩子们“思考问题、解决问题的方法”而不是“单纯的知识点”。引导孩子们从实践中发现问题,举一

  • 内部控制质量、管理层信息操纵与股价稳定

    ¥52.3(7.8折)定价:¥67.0

    研究股价不稳定的极端现象(暴涨暴跌)和内在原因(信息含量低)可以揭示股价稳定的内在规律。管理层出于自利动机很可能操纵公司层面信息,导致股价泡沫、股价崩盘以及降低股价信息含量,是影响股价不稳定的重要因素。而内部控制对管理层的信息操纵行为有较强的约束作用。高质量的内部控制可以通过抑制激进或平滑的盈余处理行为来约束管理层对好消息的操纵,从而减少股价泡沫;可以通过降低代理成本、提升信息披露质量来减少管理层对坏消息的隐藏,从而降低股价崩盘风险;

  • 幼儿园STEAM+机器人创新教育.小班.上下册(精装)

    ¥48.0(4折)定价:¥120.0

    本书是遵循STEAM教育理念及儿童心理学家皮亚杰的建构论,在作者团队近十年幼儿园机器人教育教学经验的基础上,精心编写而成的。本书分三学段六分册,根据儿童认知发展的阶段性特点设计活动主题和环节,给孩子们提供了发展想象力、创造力,增强合作意识,体验学习乐趣,激发潜能,获取新知,完善性格,培养习惯的平台。利用本教材,孩子们能循序渐进地从发现世界到探究世界,逐步全方位了解世界、创造世界...

  • 幼儿园STEAM+机器人创新教育.中班.上下册(精装)

    ¥40.8(3.4折)定价:¥120.0

    本书是遵循STEAM教育理念及儿童心理学家皮亚杰的建构论,在作者团队近十年幼儿园机器人教育教学经验的基础上,精心编写而成的。本书分三学段六分册,根据儿童认知发展的阶段性特点设计活动主题和环节,给孩子们提供了发展想象力、创造力,增强合作意识,体验学习乐趣,激发潜能,获取新知,完善性格,培养习惯的平台。利用本教材,孩子们能循序渐进地从发现世界到探究世界,逐步全方位了解世界、创造世界。...

  • 幼儿园STEAM+机器人创新教育.大班.上下册(精装)

    刘怡芳  /  2018-11-01  /  山东教育出版社
    ¥48.0(4折)定价:¥120.0

    本书是遵循STEAM教育理念及儿童心理学家皮亚杰的建构论,在作者团队近十年幼儿园机器人教育教学经验的基础上,精心编写而成的。本书分三学段六分册,根据儿童认知发展的阶段性特点设计活动主题和环节,给孩子们提供了发展想象力、创造力,增强合作意识,体验学习乐趣,激发潜能,获取新知,完善性格,培养习惯的平台。利用本教材,孩子们能循序渐进地从发现世界到探究世界,逐步全方位了解世界、创造世界。 ...

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