- 安徽师范大学出版社(2)
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信息技术时代的中小学教育
¥9.0(3折)定价:¥30.0本书以中小学教师自身的、身边的或比较关心的教育信息化问题为切入点,导入解决问题的活动,并以此为主要载体,使读者逐步获得基础知识和基本技能,有利于教师自身科学素养的提高。 本书注重人文资源的利用,促进人文素养与科学素养的协调发展;注重信息技术与学科学习的整合,设计一系列技术的教育应用活动,为读者的探究和知识建构提供了良好的环境条件...
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工业机器人工具设计与仿真
¥31.2(8折)定价:¥39.0本书以“智能制造/工业4.0”为背景,以SOLIDWORKS软件为设计平台,以发那科(FANUC)工业机器人的ROBOGUIDE软件为应用平台,结合多年的教学经验、企业实践经验编写而成。全书内容以学生就业为导向,以培养能力为本位,符合工业机器人方向的教学要求,能够适应相关智能制造类企业对应用型人才的需求。 全书共3篇7章。第1~3章为工业机器人工具设计之理论篇,具体内容包括工业机器人末端执行器、机器人柔性工具设计、机器人快换装置设计;
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数字化学习:互联网+时代学习科学与思维
¥33.6(7.3折)定价:¥46.0本书在讲述当前教育信息化过程中的“学习观”“脑科学”“创客”“学习分析”等基础上,立足于“学”展开论述,阐释数字化学习的内涵与价值。本书共分为六个章节,内容涵盖学习心理与有意义学习、教育技术与学习方式、知识可视化学习技术与技巧、基于社交媒体的学习新思维、互联网思维与创造性学习、学习评价理论与技术等方面,阐释了“互联网+”时代学习方式的变革和“互联网+”时代教与学的过程性反思,论述了创造力与创造性思维、智慧教育以及创客、创客理念与创客教