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探索——北京化工大学附属中学教育创新实践
¥33.1(5.7折)定价:¥58.0本书共分三篇: 主体篇、审美篇和教育篇。主要内容包括: 基于“双主体学习”课堂教学结构的实践研究 ; 浅谈美术教学中如何发挥学生的主体性 ; “双减”背景下落实语文要素发挥学生主体性策略 ; 在语文学科教学中发挥学生的主体作用 —— 充分尊重客观规律, 发挥学生主观能动性等...
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共筑梦想:学校构建教师专业发展途径的实践研究
¥19.8(4.3折)定价:¥46.0《共筑梦想 学校构建教师专业发展途径的实践研究》尝试围绕陈经纶中学近3年来,在促进教师专业发展的途径方面,取得的初步经验与成果、存在的不足、因果关系等从逻辑上进行梳理。并进行理性思考、案例分析,尝试建立模型、寻找理论支撑。研究主要依据教师专业化的发展阶段理论,相关的社会学、心理学、组织学理论,以及国家相关法律法规与政策。研究方法以观察分析与行动研究法为主,文献研究与案例研究相结合,辅以问卷调查...
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行思:北京化工大学附属中学教学设计案例精选
¥27.4(5.7折)定价:¥48.0基础教育的主阵地是课堂。教师是课堂教学的组织者与实践者。教师的综合素养直接影响着课堂教学质量的高低。课堂教学改进和教学质量提升,首先应该有实实在在的行动,然后借助教学反思与理论研究促进教学实践能力的再提升。因此,在常态教学与教学研究中,应该一手抓教学实践行动,一手抓反思总结。通过带领与支持教师们在教学行动中,思考教学改革的方法,进一步提升课堂教学效益。 “行”且“思”是教师专业化成长、综合素养提升的必由之路。 《行思:北京化工