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行思:北京化工大学附属中学教学设计案例精选 版权信息
- ISBN:9787503897016
- 条形码:9787503897016 ; 978-7-5038-9701-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
行思:北京化工大学附属中学教学设计案例精选 内容简介
基础教育的主阵地是课堂。教师是课堂教学的组织者与实践者。教师的综合素养直接影响着课堂教学质量的高低。课堂教学改进和教学质量提升,首先应该有实实在在的行动,然后借助教学反思与理论研究促进教学实践能力的再提升。因此,在常态教学与教学研究中,应该一手抓教学实践行动,一手抓反思总结。通过带领与支持教师们在教学行动中,思考教学改革的方法,进一步提升课堂教学效益。 “行”且“思”是教师专业化成长、综合素养提升的必由之路。 《行思:北京化工大学附属中学教学设计案例精选》汇集了化大附中部分教师近三年的教学设计、教学案例、教学研究成果等,涉及到课堂教学、班级管理等方方面面,计45篇。其中一些做法、观点不乏新意,也有稍显稚嫩的,但教学成果都是实在的。更重要的是:这一总结、反思、提炼的过程,老师们体验到教育教学过程中的人性关怀之美、师生互动的情感愉悦之美、发现教育规律的觉悟之美、能力提升的成功之美。 换句话说,《行思:北京化工大学附属中学教学设计案例精选》的形成,与其说是美的形式,不如说是美的价值,是教师教育实践活动的一次审美体验。
行思:北京化工大学附属中学教学设计案例精选 目录
前言
研究成果
初中数学学困生自我调节学习能力的调查研究
基于思维导图下的英语阅读教学的实践研究
“小组共同体”实现班级管理模式再升级
“岗位责任制”班级管理模式的探索与实践
“小胖墩”在“减”中蜕变自我精彩
学生自主阅读的语文课堂教学模式探究
数学课堂中学生提问能力如何培养
如何运用任务型教学方法上好初中英语阅读课
激发学生兴趣,点热英语课堂
教学案例
原来哲学的学习没有想象中恐怖
高一化学《金属的腐蚀与防护》
“有感情地朗读”,情从何来
英语情感朗读与口头评价案例
小变化让学生动起来
八年级数学下册期末测试试题质量分析
教学设计
高中语文《荷花淀》(第二课时)教学设计
赏析小说《荷花淀》的自然环境描写
高中语文《专题教学活动设计:刺客文化》教学设计
高中语文《范爱农》教学设计
高中数学《平面向量的数量积》教学设计
高中数学《导数的应用——不等式恒(能)成立问题的转化》教学设计
高中英语《Women of achievement》教学设计
高中化学《盐类的水解》教学设计
高中物理《单摆测重力加速度》教学设计
高中通用技术《稳固结构的探析》教学设计
高中政治《人民代表大会:国家权力机关》教学设计
高中历史《新航路的开辟》教学设计
高中体育与健康《田径:耐久跑》教学设计
初中语文《我的叔叔于勒》教学设计
初中物理《内能》教学设计
初中音乐《走近国粹京剧》教学设计
初中信息技术《Flash引导线动画》教学设计
小学语文《生命生命》教学设计
小学语文《望庐山瀑布》教学设计
小学语文《习作指导——我的小伙伴》教学设计
小学语文《白鹅》教学设计
小学语文《习作指导——父母之爱》教学设计
小学数学《鸽巢问题》教学设计
小学数学《优化思想——田忌赛马》教学设计
小学数学《认识8和9》教学设计
小学数学《比的意义》教学设计
小学英语《I can sing!》教学设计
小学音乐《阳光牵着我的手》教学设计
小学体育与健康《田径:50米快速跑——终点跑(1/4)》教学设计
小学美术《水墨游戏》教学设计
研究成果
初中数学学困生自我调节学习能力的调查研究
基于思维导图下的英语阅读教学的实践研究
“小组共同体”实现班级管理模式再升级
“岗位责任制”班级管理模式的探索与实践
“小胖墩”在“减”中蜕变自我精彩
学生自主阅读的语文课堂教学模式探究
数学课堂中学生提问能力如何培养
如何运用任务型教学方法上好初中英语阅读课
激发学生兴趣,点热英语课堂
教学案例
原来哲学的学习没有想象中恐怖
高一化学《金属的腐蚀与防护》
“有感情地朗读”,情从何来
英语情感朗读与口头评价案例
小变化让学生动起来
八年级数学下册期末测试试题质量分析
教学设计
高中语文《荷花淀》(第二课时)教学设计
赏析小说《荷花淀》的自然环境描写
高中语文《专题教学活动设计:刺客文化》教学设计
高中语文《范爱农》教学设计
高中数学《平面向量的数量积》教学设计
高中数学《导数的应用——不等式恒(能)成立问题的转化》教学设计
高中英语《Women of achievement》教学设计
高中化学《盐类的水解》教学设计
高中物理《单摆测重力加速度》教学设计
高中通用技术《稳固结构的探析》教学设计
高中政治《人民代表大会:国家权力机关》教学设计
高中历史《新航路的开辟》教学设计
高中体育与健康《田径:耐久跑》教学设计
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初中音乐《走近国粹京剧》教学设计
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小学数学《优化思想——田忌赛马》教学设计
小学数学《认识8和9》教学设计
小学数学《比的意义》教学设计
小学英语《I can sing!》教学设计
小学音乐《阳光牵着我的手》教学设计
小学体育与健康《田径:50米快速跑——终点跑(1/4)》教学设计
小学美术《水墨游戏》教学设计
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