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余家菊与近代中国
¥19.4(7.2折)定价:¥27.0本书是由2006年8月17日至20日在武汉召开的“余家菊与近代中国学术研讨会”的论文结集而成。这本论文集所收文字包括:一是会议召开之际的有关讲话,二是与会代表提交的学术论文,三是华中师大教育史研究生、“余家菊教育研究奖学金”的获得者闻洁、李晴霞等人公开发表的几篇文章,四是由余子侠等人编撰的“余家菊年谱”——以利有兴趣了解和研究近代中国与中国文化史、教育史以及余家菊的人们对余家菊有个基本的“认识”...
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余家菊卷-中国近代思想家文库
¥49.7(7.2折)定价:¥69.0余家菊的一生都献身于中国新式教育的发展和传统文化的传承,除从事高校教学工作和社会活动外,还致力于中国教育问题和社会文化的研究,并取得了丰硕的成果。本卷内容包括余家菊在《中华教育界》、《少年中国》、《少年世界》等学术刊物上发表的重要文章,以及节录自《乡村教育通论》、《国家主
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黄炎培陶行知教育思想比较研究(精装)
¥54.6(7折)定价:¥78.0本书结合中国近代社会变迁和教育变革,对近代有名教育家黄炎培、陶行知的教育思想理论体系进行全面的比较研究,探讨了两位教育家思想理论的知识底色,分析了他们教育思想理论体系的初步形成过程,展示了两位两位教育家的卓绝风采,凸显了他们的教育思想理论在教育发展史中的历史地位和价值。本书的出版,对于探究新时代中国特色教育理论、方法和实施路径,加快推进教育现代化,具有重要的借鉴意义...
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中俄苏教育交流的演变(2010/12)
¥10.8(3折)定价:¥36.0教育,使人类社会走向文明且日益进步;交流,使教育事业得以创新而不断发展。作为人类一种古老而又弥新的文明,中华文化正是通过教育交流而得以形成、发展、更新和播衍。纵观中华民族自古以来的教育交流,既有将自身现有的最先进文化推向世界的活动,亦有从其他先进的国家或民族摄取自身亟需的文明因子的行为。在这种传输与求取、播衍与认同人类新知的过程中,中华民族通过种种途径一直未曾停歇教育交流活动,并且借助这种活动来逐步推进人类文明的世界大同...
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华中师范大学校史:1903-2023
¥283.5(6.3折)定价:¥450.0本书共五章,内容包括:华中高等师范学校的组建(1951-1953)、华中师范学院的初创(1953-1956)、华中师范学院的早期发展(1956-1965)、华中师范学院的曲折徘徊(1965-1976)、华中师范学院的恢复与焕发(1976-1984)。附录了文华-华中大学大事年表(1903-1952)、中华大学大事年表(1912-1952)、湖北教育学院大事年表(1930-1952)等内容...
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中华人民共和国学生资助史
¥42.9(5.5折)定价:¥78.0本书是受全国学生资助中心委托、为献礼新中国成立70周年而开展的“新中国成立70周年学生资助发展报告”研究项目的最终成果,简版已经由全国学生资助中心以《中国学生资助70年》为题发布于《人民日报》2019年9月23日第18版。 本书回顾了新中国成立70年我国学生资助的历史嬗变过程及所取得的光辉成就,初步总结了新中国学生资助的五个不同历史发展阶段的特点、经验,并审视了各期存在的不足。为使读者了解新中国学生资助的历史脉络,本书专门编纂了
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外人来华留学的历史轨迹
¥48.8(6.5折)定价:¥75.01973—2013 年间,来华留学生的类别及学历层次是逐渐丰富起来的。随 着中国高等院校招收来华留学生自主权的扩大,来华留学的国际学生的类别 逐渐增多,学历生人数及其在所有长期留学生中的比例也在不断提高。就接 收院校而言,无论中国政府奖学金生,还是自费来华留学生,抑或孔子学院 奖学金生等来华留学学生,我国对其开放的院校由少数到多数,院校类别也 逐渐多样而齐全。至于来华留学生所学专业,随着我国高等教育的快速发展, 由理工科为主逐渐走向多
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大学本科学前教育专业教材 中国学前教育名著选读
¥46.4(8折)定价:¥58.0为创新教师教育理念、全面提高学前教育学科教学人才和科研人才的培养质量,人民教育出版社编写出版了《大学本科学前教育专业教材中国学前教育名著选》,该书读供高等学校学前教育专业本科使用,也可供教育管理者和在职幼儿教师自学进修使用...
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华中师范大学校史:1903-2023
¥277.2(7.7折)定价:¥360.0本书共四章,内容包括:华中师范大学的初期发展(1985-1993)、华中师范大学的改革推进(1993-2003)、华中师范大学的进步发展(2003-2013)、华中师范大学的砥砺前行(2013-2023)。还附录了华中师范大学大事年表(1985-2023)...