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农村教育现代化的理论与实践研究
¥25.2(6折)定价:¥42.02010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出“到2020年基本实现教育现代化”目标,标志着我国教育步入到快速发展的新时期。本书正是应这一时代背景,运用主体性的理论视角阐释了推进农村教育现代化的主体结构及结构间关系,以广阔的历史时空观梳理了中国农村教育发展的历史轨迹,比较借鉴了国内外农村教育现代化推进经验;基于主体性理论视域设计了农村教育现代化评价指标体系,以此指导并具体推进四川省汶川县、沙湾区两个山区