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高职院校和谐师生关系构建研究
¥58.5(7.5折)定价:¥78.0《高职院校和谐师生关系构建研究》分上下两篇。上篇基于宏观层面,借助文献分析,坚持实证研究、行动研究取向,既有高职院校师生关系的概念阐释.现状审视、问题归因,又有高职院校师生关系构建的目标指向、路径选择和实践模式,更有教育学、心理学、社会学、法学的跨学科理性审视。下篇基于微观层面,重点剖析教学情境中、思政工作中和特定场域中的师生关系,其中针对工作室教学模式、云课堂教学、现代学徒制、创新创业活动和后师生关系(校友工作)中和谐师生关系的