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教学策略设计与实践
¥26.3(7.3折)定价:¥36.0“幼有所育,学有所教”,“办好学前教育”,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,这是党和政府对幼教事业的现实要求。我们认为,促进“有园上”向“上好园”的转变,要增加公办幼儿园或普惠性幼儿园的数量,更要重视幼儿园办学质量的提升,而师资要素无疑是决定幼儿园办学质量高低的关键因素之一。 杭州市闲林职业高级中学地处城乡接合部,自1984年创办学前教育专业以来,培养学前教育人才近4000名,其中绝大多数教师在乡村或城乡接合部的幼儿
“幼有所育,学有所教”,“办好学前教育”,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,这是党和政府对幼教事业的现实要求。我们认为,促进“有园上”向“上好园”的转变,要增加公办幼儿园或普惠性幼儿园的数量,更要重视幼儿园办学质量的提升,而师资要素无疑是决定幼儿园办学质量高低的关键因素之一。 杭州市闲林职业高级中学地处城乡接合部,自1984年创办学前教育专业以来,培养学前教育人才近4000名,其中绝大多数教师在乡村或城乡接合部的幼儿
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