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探寻学校可持续发展的路径
¥47.2(5.9折)定价:¥80.0一个不搞科研的教师,顶多算一个“教书匠”。一所不搞科研的学校,是缺少可持续发展的生命力的。但在农村学校搞教育科研,能搞起来吗?这是许多农村教育者的困惑。本书讲述了作者历时十六年,在老港中学和江镇中学开展科研工作的过程、成果和思考,以及如何带领教师们在科研这条道路上孜孜以求,用“牵手式”教育科研的方式去掀起学校教育改革和发展的浪潮,从而真正实现“放手式”的教师专业成长。从而论证教育科研才是学校持续进步的基石,是提高教学质量的关键...