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赢得孩子的心:与孩子建立亲密合作的关系 版权信息
- ISBN:9787111761181
- 条形码:9787111761181 ; 978-7-111-76118-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
赢得孩子的心:与孩子建立亲密合作的关系 本书特色
1.美亚畅销书,与《看见孩子》《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》一起位列美亚畅销榜前三。
2.国内还未出版,小红书已有众多妈妈种草推荐。
3.本书是一本改善亲子关系、改善自我关系的力作,不仅会告诉你如何处理你自己失控的情绪,而且讲述了在平静下来之后,如何与孩子更巧妙地沟通并解决问题。
4.祝卓宏、 @花生共和本花、叶壮诚挚推荐。
赢得孩子的心:与孩子建立亲密合作的关系 内容简介
如果你常常控制不住对孩子吼叫,事后又陷入深深的自责中无法自拔。
如果你觉得孩子越不让做什么越要做,你几乎每天被他气得崩溃无数次。
如果你总是强迫孩子去做你想让他做的事,感觉只有这样做似乎才更加高效。
那么,你该读读这本书了。
本书从脑科学的角度讲述了你情绪失控的原因(无须自责、懊悔、沮丧,这是大脑的保护机制在起作用),以及如何处理你的情绪问题(你是可以改变的,你可以通过不断地练习,理性地去处理)。
更重要的是,本书还会告诉你在平静下来之后,如何与孩子更巧妙地沟通并解决问题。在这本书里,你会找到一系列有效的沟通技巧,让孩子更多地配合你。
学会如何倾听,帮助孩子解决他自己的问题,改善你们的关系。如果你常常控制不住对孩子吼叫,事后又陷入深深的自责中无法自拔。
如果你觉得孩子越不让做什么越要做,你几乎每天被他气得崩溃无数次。
如果你总是强迫孩子去做你想让他做的事,感觉只有这样做似乎才更加高效。
那么,你该读读这本书了。
本书从脑科学的角度讲述了你情绪失控的原因(无须自责、懊悔、沮丧,这是大脑的保护机制在起作用),以及如何处理你的情绪问题(你是可以改变的,你可以通过不断地练习,理性地去处理)。
更重要的是,本书还会告诉你在平静下来之后,如何与孩子更巧妙地沟通并解决问题。在这本书里,你会找到一系列有效的沟通技巧,让孩子更多地配合你。
学会如何倾听,帮助孩子解决他自己的问题,改善你们的关系。
学会如何表达,这样你就不会在孩子身上引发那么多的阻力。
学会如何在不诉诸威胁或惩罚的情况下解决问题,从而满足每个人的需求(包括你自己的需求)。
了解一些练习和你需要养成的习惯,从而建立焕然一新的家庭环境。
无论你是经常压抑怒火,还是陷入手足无措的境地,这本书里都有你需要的方法。
赢得孩子的心:与孩子建立亲密合作的关系 目录
推荐序
引 言
**部分 打破旧的教养模式,
成为你想成为的父母
第1章在养育的困难时刻保持冷静 ?/?2
自动化反应如何影响我们的养育方式 ?/?3
正念:父母需要的超级力量 ?/?7
更少的自动化反应,更多的临在 ?/?21
减弱养育过程中的反应性 ?/?32
第2章解除你的情绪触发器 ?/?34
孩子教给我们的 ?/?35
处理你的情绪触发器 ?/?42
如何减少吼叫 ?/?50
解除你的情绪触发器,变得更加临在 ?/?63
第3章学会自我关怀 ?/?65
对内在声音的觉察很重要 ?/?66
自我关怀的疗愈力量 ?/?69
践行我们希望孩子具备的品质 ?/?76
培养不强求的心态 ?/?86
由内而外的友善 ?/?88
第4章应对不舒服的感受 ?/?91
对感受的习惯性反应 ?/?92
正念接纳你的情绪和感受 ?/?94
帮助孩子走出不舒服的感受 ?/?109
如何应对不舒服的感受 ?/?117
第二部分 养育友善、自信的孩子
第5章共情式倾听孩子 ?/?120
处理问题的正念方法 ?/?121
通过倾听进行疗愈 ?/?125
哪些话可能导致亲子关系的破裂 ?/?130
如何用有效沟通来替代旧模式 ?/?135
倾听能够改善关系 ?/?143
第6章巧妙地表达你的需求 ?/?145
如何满足你自己的需求 ?/?146
有爱且有效的表达习惯 ?/?169
第7章使用双赢策略解决问题 ?/?172
传统的冲突解决方案 ?/?174
平衡需求,解决冲突 ?/?179
扩大对孩子的影响力 ?/?196
第8章有助于建立稳固亲子关系的习惯 ?/?199
有意识地培养与孩子的联结 ?/?200
有帮助的养育习惯 ?/?208
简化生活,促进家庭和谐 ?/?217
转向更正念的生活 ?/?227
致谢 ?/?231
延伸阅读 ?/?233
参考文献 ?/?235
赢得孩子的心:与孩子建立亲密合作的关系 作者简介
亨特·克拉克-菲尔兹
(Hunter Clarke-Fields)
正念导师,正念妈妈播客主理人,正念育儿课程的创建者,也是两个女孩的母亲。她帮助妈妈们在日常生活中心平气和地育儿并成为家庭的重要一员。
亨特在冥想和瑜伽练习方面拥有超过20年的经验,并已向全球数千人教授正念。
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