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对外汉语教学语法口语大纲|对外汉语教学语法丛书

对外汉语教学语法口语大纲|对外汉语教学语法丛书

作者:齐沪扬 著
出版社:北京语言大学出版社出版时间:暂无
开本: 其他 页数: 517
本类榜单:外语销量榜
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对外汉语教学语法口语大纲|对外汉语教学语法丛书 版权信息

  • ISBN:9787561965801
  • 条形码:9787561965801 ; 978-7-5619-6580-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

对外汉语教学语法口语大纲|对外汉语教学语法丛书 本书特色

口语语法大纲,填补空白。在对外汉语界影响较大的、考试或教学中使用的语法大纲,都是通用语体的语法大纲,至今没有分语体的语法大纲问世。《口语大纲》的研制填补了这方面的空白,给口语教材的编写提供了编写依据,也为口语语法的教学提供了参考。 语料来源广泛,编排科学。作者基于对已有教材、工具书及词典、大纲和语法著作的大数据分析,抽取出口语交际中典型的、常用的语法项目。并根据已有文献对语法项目的标注,将语法项目的等级划分为三类:重要性等级、难易度等级、口语化等级。每类等级再分为三个相对等级。 注重言语互动,实用性强。《口语大纲》收录了言语交际中的很多高频口语格式,同时也很重视语气意义的表达,将*能体现汉语口语语气的语言形式都收录了进来,以满足真实社会的言语需求。例句简明、生动,极具生活气息,都是口语表达中“非常好用”的、大纲使用者可以直接“拿来使用”的。

对外汉语教学语法口语大纲|对外汉语教学语法丛书 内容简介

《对外汉语教学语法口语大纲》是国内对外汉语界首部口语语法大纲。本大纲由语法条目解释表、语法功能项目表和语法项目表框架三部分构成。共收录语法条目837项,每个条目都按照重要性、难易度、口语化进行了等级划分。本大纲不仅注重语法项目的“菜单性”,突出“语法”重点,体现真实言语交际的实用性;而且以功能为导向,重视在情景化的构建中体现言语的互动。本大纲既可为口语教材的编写提供依据,也可为汉语口语语法的教和学提供参考与指南。

对外汉语教学语法口语大纲|对外汉语教学语法丛书 目录

目 录 前 言 / 1 壹 语法条目解释表 / 15 A / 15 B / 19 C / 50 D / 59 E / 82 F / 83 G / 86 H / 105 J / 122 K / 137 L / 150 M / 160 N / 168 P / 188 Q / 191 R / 198 S / 203 T / 236 W / 242 X / 250 Y / 259 Z / 290 贰 语法功能项目表 / 324 **部分 纲目 / 324 第二部分 细目表 / 327 叁 语法项目表框架 / 440 **部分 句法层面 / 440 第二部分 话语层面 / 458 附录一:对外汉语口语语法难易度等级分类条目 / 472 附录二:对外汉语口语语法口语化等级分类条目 / 492 参考文献 / 512 后记 / 515
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对外汉语教学语法口语大纲|对外汉语教学语法丛书 作者简介

张旺熹,上海师范大学语言学及应用语言学博士,北京语言大学教授、博士生导师。主要研究方向为现代汉语语法和对外汉语教学。发表论文近60篇,出版专著、编著、教材30余部。 唐依力,上海师范大学语言学及应用语言学博士,上海外国语大学国际文化交流学院副教授。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《世界汉语教学》等核心刊物发表论文三十余篇,合作出版教材一部、专著两部。 朱建军,华东师范大学汉语言文字学博士,上海外国语大学国际文化交流学院副院长、教授。研究方向为文字学、国际中文教育。在《华东师范大学学报》《中国文字研究》等核心刊物发表论文三十余篇,合作出版专著两部。

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