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杰出青少年的6个决定(领袖版):美国杰出青少年领导力训练计划 版权信息
- ISBN:9787515342658
- 条形码:9787515342658 ; 978-7-5153-4265-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
杰出青少年的6个决定(领袖版):美国杰出青少年领导力训练计划 本书特色
《杰出青少年的6个决定(领袖版)》,《杰出青少年的7个习惯》姊妹篇,是美国中小学生成长学习书,美国杰出青少年领导力训练计划,系统阐述哈佛青年领袖成功六定律。 《杰出青少年的6个决定(领袖版)》是一本培养青少年自主决策能力的自助指南,一本让叛逆的孩子都爱读的书,影响了一代代美国青少年的成长。
杰出青少年的6个决定(领袖版):美国杰出青少年领导力训练计划 内容简介
正确的决定,影响人一生的成功和幸福。 成功者之所以成功,是因为他们比别人更早、更好地发现和做出了这六个决定。 这六个决定包含了父母忐忑的、青少年彷徨的、社会关注的六大要素,在一个社会、心理、家庭的交集里探索出了让青少年生活步入良性轨道的黄金法则。 本书告诉中小学生应该知道的真正需要的决定:如何对待自己的教育问题,选择什么样的朋友,什么是友好,该如何保护自己,如何跟父母做沟通,如何面对青春期的感情和成长,会不会欣赏自己。 《杰出青少年的6个决定(版)》自2006年出版以来,以作者的亲身经历,轻松幽默的文笔,互动性强的内容,生动风趣的漫画,以及有效的小测验和实用的训练计划,吸引了无数读者,深受青少年读者的积极追捧,成为青少年渴求的、具有前瞻性的典藏之作,行销至今。 《杰出青少年的6个决定(版)》给你提供培养杰出青少年决策力的方法,这些方法具体可行,容易操作。相信你会通过阅读本书真正了解青少年有哪些重要决定,并反思自己,然后实施在本书协助下所制定的训练计划,真正养成果断的决策力和超强的领导力,懂得勇敢面对和守护责任,从而改变自己的人生。 对于青少年的父母、老师以及培训机构来说,《杰出青少年的6个决定(版)》更是很好好的教育读物。 《杰出青少年的6个决定(版)》为父母和孩子解答心中困惑已久的问题: 父母如何协助孩子自发地认识到人生中的是非轻重、发挥自己的潜能,成为人才? 孩子如何从他人的故事和感悟中得到关于人生要素的启发,实现自己的价值和梦想? 拿高分有哪七个秘诀? 如何交朋友?同伴的压力我该如何应对? 青少年能约会吗?如何处理两性关系? 父母和孩子,我们彼此了解对方多少? 不良嗜好会给我带来什么? 当我遇到挫折时,该怎么解决? 我是否发现了自我价值呢(会不会欣赏自己)? ……
杰出青少年的6个决定(领袖版):美国杰出青少年领导力训练计划 目录
杰出青少年的6个决定(领袖版):美国杰出青少年领导力训练计划 节选
拿高分的七个秘诀 我相信,如果愿意的话,每个人都能够取得好成绩,就算他们之前从来没有得过好成绩或学习一直都有问题也没有关系。“好成绩”到底是什么意思呢?每个人都有自己的观点,你应该自己决定。以下是取得好成绩的七个窍门。 秘诀1:相信自己,能行 这完全取决于你的思维定势,取决于你自己的想法。首先你一定要相信自己的能力。一个名叫约什的少年是这样说的: 整个中学我从来都没有得过高分。我是个好运动员,但是觉得自己就是学习上的事不行。这真是伤自尊。我带着这些想法上了大学,你猜怎么着?上了大学以后我还是得不了高分。我想当牙医,可我这样的分数绝对不行。有一天,我上网的时候看到屏幕上弹出一个智商测试。我记得父母曾经告诉我小学的时候我的智商测试得分很高。于是我就试了一下,结果让我大吃一惊。我的得分是140!我简直不敢相信自己的眼睛。电脑上列举了我能够胜任的一连串工作选项,其中竟然就有牙医这一项。从那以后,我对自己的看法就完全改变了。di二个学期,我的成绩除了一个B+之外全部都是A。要是我上高中时也像现在一样相信自己能行就好了。 所以一定不要过早地为自己贴上“愚钝”、“学习不好”、“得不到高分”之类的标签。每一个人都有无穷的潜力,即使是那些有所谓学习障碍的人,过去成绩不好的人,得不到家人支持的人,都有很大的潜能可以发掘。而这一切都必须从改变你原有的思维模式开始(如果你不喜欢IQ测试以及类似的测试,可以查看书后的“帮助台”)。 秘诀2:展现自己 正像著名的喜剧大师伍迪·艾伦说的那样:“成功的80%靠频频露面。”有些逃课的孩子总是奇怪为什么自己的分数永远都上不去。如果你按时出勤的话,就会发生意想不到的好事。因为这样就不会错过突击测验,不会错过老师宣布的加分作业,不会错过老师教大家如何准备马上面临的测验。 秘诀3:重视加分作业 只要是老师布置的加分作业,就一定要认真去做。通常情况下,这些加分作业都很简单,但却能够让你得到不少分数,还能够为考试做好准备。但是有很多学生都不会利用这一资源提高自己的分数。我还记得自己上中学三角课的时候,不管我多用功,测验得分永远都是B或C。后来我注意所有作业都按时完成,尤其是老师布置的加分作业一个也不落下,zui后终于得了个A。哈! 秘诀4:给老师留个好印象 见了老师要打招呼;态度要友好,对老师要尊重。上课的时候选择前排座位,改变老师对你的印象;不要认为老师处处都是在针对你,99%的时候他们没有专门针对你。如果你没有按时完成作业,要勇敢地告诉老师,并询问是否可以晚一些再交。有的时候他们会接受迟交的作业。嘿,你知道吗?老师其实和你我并没有太大的差别。如果你对他们好,他们也会对你好,不会一直跟你过不去。我太太丽贝卡尤其擅长在高中的时候给老师留下好印象。 在麦迪逊中学上高中的时候,我的化学课老师是克莱默先生,才华横溢但是很难相处。我当时对化学这门课很不开窍,什么都不懂,测验只得三四十分。于是我对老师说:“克莱默先生,请您帮帮我。我总是不及格,但是我发誓真的是尽力了。”说完,我哭了起来。这可不是我在假装,我哭是因为我这门功课不及格。后来我每天上课都提前来,由老师给我补课。我问老师是不是能够给我布置一些加分作业,每次作业我都按时认真完成。下课以后我也会主动留在教室里学习。终于我得到了B。我想自己能够得到这个成绩主要是因为老师喜欢我,而我也真正尽了力。 当然,你可以把这种做法称为拍老师的马屁,但我更愿意说这种做法十分聪明。 秘诀5:在红色区内一定不能松懈 在橄榄球运动中,红色区指到达zui后端区之前的zui后20码区域。这里是zui难通过的地方,你可以将球上抛下传,但是如果你在这里失手,将一分不得。有很多孩子整个学期都很努力,但是zui后一个星期却由于过于疲劳而泄了气。在学校里,红色区指的是zui后的关键时刻,需要你全力以赴去应对,zui后完成一件事情。它有可能指明天的关键性测验,因为这比平常任何一次加分作业都要重要。它也有可能是学期zui后一个星期,期间你要对付几次考试,有很多作业要完成。在这些时刻,你尤其不能松懈;有些青少年之所以能够得高分,就因为他们在这些红色区内的表现比那些分数不高的孩子要强。 zui后关头也是zui关键的时刻,一定要坚持下去,坚持就是胜利! 秘诀6:调动一切能够动员起来的力量 我们小的时候,老爸常在夏天带我们全家人出去滑水。每当我们这些孩子在水里挣扎着想要重新爬回滑水板上的时候,老爸都会站在船边冲我们大喊:“加油宝贝,你一定能行。发挥你的潜力,运用意志力,用尽全力!”当时在水里我们根本就听不懂他到底在喊些什么,但我还是记住了他的这些话,对zui后一句话“用尽全力”的印象尤其深刻,虽然不知道人在水里怎么能够调动一切能够动员起来的力量。 说到学校生活,调动一切能够动员起来的力量指的是让老师、朋友、亲戚、祖父母、父母、辅导员、良师益友等等全都来帮助你提高学习成绩。首先,你要寻找真正信任你、关心你的人帮助你一起提高学习成绩。大部分学校都有出色的辅导员热心为学生提供帮助,根据学生的需要制定辅导计划。 秘诀7:培养良好的学习习惯 当然,你很忙,要学习,交朋友,工作,参加课外活动,还有其他很多事情。这样就更应该养成良好的学习习惯。让我们先来看詹妮塔和玛丽娅两姐妹的故事。詹妮塔上高一,成绩全都是A或B;玛丽娅上高三,虽然很聪明,但成绩单上都是C、D和F。让我们一起来看一下她们两个人的学习习惯吧。 …… 良好的学习习惯养成法 ??填饱肚子 想让大脑转得快,就必须先喂饱肚子;如果开始学习的时候肚子还是空的,就先给自己弄点吃的再说吧。 ??找个好地方 学习需要一个安静的地方,zui好宽敞一点,能让你把所有东西都铺开。把所有要用的东西都先准备好,纸张、铅笔、剪刀、钉书机、小吃等,这样就用不着老是走来走去拿东西了。 ??选择好时间 每天都规定好做作业的时间。尽量避免外界的打扰。如果你很难集中注意力,可以尝试“少吃多餐”这种方法,即每次完成一小部分任务,每天多安排几次学习时间。 ??先做后做 要合理安排自己的时间,将大任务分割成小块,分步骤完成要交的论文或为将来的考试做准备。 ??浏览、阅读、练习 如果明天有di九章的历史测验,你有一个小时的复习时间,你会怎么做?应该这样: 浏览(10分钟)。先大体浏览一下di九章的所有内容,记住大标题、主要观点、关键人物、关键词、关键日期、复习题等要点。 阅读(30分钟)。认真阅读di九章的内容以及自己记录的课堂笔记。 做练习(20分钟)。做一个自我测试。回答本章课后问题或自己给自己提问,回答自己笔记上、词汇表里或老师上课提问的问题(如果你想了解更多学习技巧方面的知识,请阅读本书后的“帮助台”)。
杰出青少年的6个决定(领袖版):美国杰出青少年领导力训练计划 作者简介
肖恩??柯维,美国知名作家,广受年轻人欢迎的演讲家。杨百翰大学英语学士,哈佛大学企管硕士。担任杨百翰大学美式足球校队的先发四分卫期间,领导球队两次夺得不错杯优选,并曾被ESPN体育电视台两度选为VIP球员。现任富兰克林柯维公司的零售商店副总裁。该公司为个人和组织提供时间与工作管理咨询。 加入富兰克林柯维公司之前,曾任职于迪洛特塔区顾问公司(Deloitt&Touche Consulting Group)、特密尔克罗投资公司(Tramell Crow Ventures)和迪士尼公司。他是广受年轻团体与成.人团体欢迎的演讲家。 “7个习惯”已被很多所学校成功地引入课堂,成为深得孩子喜爱的教学工具。他的《杰出青少年的6个决定》亦被译成多国语言,广受欢迎。
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